人际沟通(345份).doc

专业代码: 层次代码: 形式代码: 课程代码: 资阳科学技术学校护理专业( 层次闭卷形式) 期末考试《人际沟通》试卷第1页(共4页)资阳科学技术学校护理专业( 层次闭卷形式) 期末考试《人际沟通》试卷第2页(共4页) 资阳科学技术学校_________ 专业__________ 层次________ 形式________ 级________ 班__________ 姓名____________ 学号____________ ………………………………(密) ………………………………(封) ………………………………(线) ………………………………密封线内答题无效资阳科学技术学校 20 13— 20 14 学年度第二学期期末考试《人际沟通》课程试卷( A 卷) 答卷说明: 1、本试卷满分 100 分,答题时间 90分钟。 2、请用蓝色或黑色的钢笔和中性笔作答。 3、考生必须准确填写姓名、学号等信息,考试结束上交本试卷。题号一二三四总分总分人分数得分评卷人一、单选题(每题 3 分,共 30分) 1. 护理学是一门关于( )的学科。 A 、生物 B 、生命 C 、人 D 、人文 ( )专业工作者。 A、高风险 B、高就业 C、高素质 D、高保障 ( )。 A 、恩格尔( Engel )B 、弗洛伦斯. 南丁格尔 C、莱宁格( Leininger )D 、柏拉图( Plato ) :( ) A 、蜜月阶段适应阶段恢复调整沮丧阶段 B 、适应阶段沮丧阶段恢复调整蜜月阶段 C 、沮丧阶段适应阶段蜜月阶段恢复调整 D 、蜜月阶段沮丧阶段恢复调整适应阶段 ,给予实****生人文关怀,以人为本、因材施教,指导实****护生践行人文关怀,表述的是( )。 A、学校中护理人文硬性环境建设 B、学校中护理人文软性环境建设 C、医院护理人文硬性环境建设 D、医院护理人文软性环境建设 ,广义的护理美感是指护理审美( ) A、感受 B、感觉 C、意识 D、反映 “礼”和“仪”常常是分开使用的。在古代典籍中,“礼”主要有三层意思:()。 A 、尊敬和礼貌 B 、准则和法度 C 、貌容貌和外表 D 、礼节和仪式 8. 护士的( )是护士职业的标志和象征。 A 、帽子 B 、白大褂 C 、燕帽 D 、领章 9. 护理人员的语言修养分为( )。 A 、主动性和被动性 B 、感情性和感觉性 C 、一般性语言修养和专业性语言修养 D 、肢体性语言和变通性 10. ()是护理人际关系中最为重要的形式和内容,也是构建和谐护患关系的核心。 A、护患关系 B、护患模式 C、护患形态 D、护患沟通二、多项选择(每题 5 分,共 25分) () A 、自我因素职业因素家庭因素 B 、自我因素他人因素条件因素 C 、家庭因素职业因素社会因素 D 、护士经验敬业程度团体因素 () A 、服务性广泛性 B 、慎独性灵活性 C 、科学性进取性 D 、协作性联系性 ,美的特征( )。 A、形象性 B、感染性 C、客观性、功利性 D、吸引性 ( )。 A、扬长避短、趋利避害 B、维护形象不卑不