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四川省武胜中学教师新课程培训测试题.doc


文档分类:资格/认证考试 | 页数:约9页 举报非法文档有奖
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1 四川省武胜中学教师新课标培训测试题第一部分课程标准和四川省普通高中历史学科教学基本要求( 50 分) 一、选择题(共 36 小题,每小题 1 分,共 36 分) 1 .课程改革的的基本理念是①以学生发展为本②培养环境意识③以创新精神和实践能力培养为重点④减轻学生学****负担() A. ②③④ B. ①②③ C. ①③ D. ②④ 2 .新课程提倡的三维教学目标是指() A .知识、技能和方法 B .情感、态度和价值观 C .知识、技能和情感 D .知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观 3 .以培养学生技能为目的,一般程序为:定向——示范——参与性练****自主性练****迁移的教学模式为() A .讲解——接受式 B .示范——模仿式 C .探究发现式 D .情境——陶冶式 4 .在“对话~互动”式的教学过程中,教师和学生的关系是() A .教师是主体,学生是客体 B .学生是主体,教师是客体 C .都是主体 D .都是客体 5 .探究学****实施的过程是() A. .计划阶段——问题阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段 B .问题阶段——计划阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段 C .问题阶段——计划阶段——研究阶段——反思阶段——解释阶段 D .计划阶段——问题阶段——解释阶段——研究阶段——反思阶段 6 .教学过程的中心环节是() A .备课 B .上课 C .批改作业 D .考试 7 .新课程教学改革要求我们首先确立起() A .先进的教学观念 B .与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念 C .教师为主导,学生为主体的教学观念 D .以课堂教学为中心教学观念 8 .新课程中教师角色将发生转变正确的是() A .从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。 B .从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者。 C .从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学****的模仿者。 D .从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是学者型的独立的教师。 9. 体现今后考试改革方向的是①突出考试的诊断、选拔和发展功能②考试的内容要以课程标准为依据, 体现新的人才观和教育观③改进考试的方式, 倡导灵活多样、多次机会、双向选择的原则④考试要考虑学生的年龄特点和个别差异() A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③④ D. ②③④ 10. 在四川省普通高中历史学科教学基本要求中中国早期政治制度的特点一课教学的基本要求是①了解宗法制和分封制的基本内容及其关系, 分析它们在当时所起的作用②通过对宗法制度相关内容的学****分析其对中国社会产生的影响③了解“家天下”制度的开始和“商朝的政治特点”④认识中国早期政治制度的特点() A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 11. 在四川省普通高中历史学科教学基本要求中君主专制政体的演进与强化一课教学的发展要求是①列举从汉到元政治制度演变的史实, 说明中国古代政治制度的特点②知道世官制、察举制和科举制③了解中国古代选官制度的变化, 说明选官制对社会发展的影响④了解秦、汉、唐、宋、元朝的监察体制, 说明古代监察体制的作用() A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 12. 在四川省普通高中历史学科教学基本要求中列强入侵与民族危机一课教学的课标要求是( )

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  • 时间2017-03-28