外国语学校面试专题教案(最新详尽版).doc

1 学员编号: 年级:小六课时数: 3 学员姓名: 辅导科目:英语学科教师: 教学内容一、同步知识梳理批注:通过图片引出课程主题:小升初面试技巧。在授课中,老师可先和学生进行一组简单的模拟面试,让学生感觉一下面试的氛围和题目。老师也可在此过程中观察学生的回答情况,和有待改进的地方。知识点 1: 自我介绍概况自我介绍是几乎所有外国语学校面试的首选题型和必答题目,它可以让面试官了解孩子的基本情况,也能通过自我介绍看出孩子的英语功底以及沟通表达能力。知识点 2 :自我介绍的题型自我介绍一般分为两部分:用英语进行 2-3 分钟的自我介绍;回答老师介绍中的问题。 1. 用英语自我介绍要求学生介绍自己, 或者介绍自己的父母。介绍父母的时候有可能让学生随便发挥, 也可能要求孩子用一个或几个词来形容父母,并给出解释。 2 .即兴提问 2 根据孩子的自我介绍做进一步“追问”,由于这个是因人而异的,因此内容和形式都不固定,非常灵活。比如孩子说自己喜欢音乐,面试官就可能和他聊聊他喜欢的音乐类型,或者近来最红火的一场演唱会;又如孩子奥数突出,面试官可能就会顺水推舟地接着开始问关于奥数学****的问题。批注. :重点让学生熟悉面试流程和题型。知识点 3 :自我介绍的指令一般进行自我介绍的指令说法如下: 1. Would you please tell us something aboutyou? 2. Could you please introduce yourself briefly? 3. Would you please do some self-introduction? 批注:一般情况下口语面试的第一个环节都是要求自我介绍。所以学生如果没有听懂老师的指令,不妨直接开始自我介绍。知识点 2 :介绍的内容 1. 打招呼:学生应在开始介绍自己的时候跟主考官进行礼貌性的打招呼,给主考官留下好影响。 2. 亮点开头句:外国人在很多比较正式的场合都会来一句“感谢…给我这个机会在此…”同样,在面试过程中, 如果同学们能在打完招呼之后紧接一句“ It's myhonor to be here to introduce myself. ”是给自己很加分的。因为这不仅符合外国人的表达****惯,也会显得学生很有礼貌,增加老师对你的好感。 3. 中英文名字: 每个人说自己的名字当然是得心应手, 从而导致在这一部分很多学生讲的很快, 甚至说的含糊不清。但要知道, 老师是第一次听你的名字。所以建议大家在说名字的时候稍微放慢语速, 表达清楚。对于一些名字比较特别或者有特殊含义的小朋友,可以这一部分多说一些。比如我叫方睿, 我会说:“ My Chinese name is Fang Rui. My mother gave me this name because Rui stands for smart, and she hopes me to be clever. My English name is Ray, I chose this as my name because it has the same pronunciation with my Chinese one. ” 4. 报考原因:一定要说明为什么要报考该校。这一点不要泛泛而谈说我喜欢这个学校之类的。比如可以说“I’ ve heard that this school is very good at English teaching and I like English very much. I hope I can improve my English at this school. ”之类的。 5. 兴趣爱好:也可以讲讲一些特长,比如篮球,舞蹈,乐器。当然这里也不是说一句话“I’m good at dancing ”就完了, 若参加过一些比赛拿过一些名次最好就讲出来, 或者参加过什么演出, 进过校队之类的。让你的特长更有说服力。 3 如: 面试过程中有同学说自己很喜欢足球, 最喜欢的足球明星是梅西, 然后聊了一些关于梅西的东西。这不仅可以表现出该学生除了学****之余德智体也有全面的发展,这些真实具体的内容也会让老师对该学生印象深刻。而干巴巴的几句“I like English, I like dancing ”则会稍显英语功力和口头表达能力不行。 6. 家庭, 性格****惯: 谈论家庭的内容主要是家庭人员数, 家庭成员等, 性格和****惯的内容最重要的一点就是贴近真实,让老师更了解你。注意一些不太好的****惯,比如很爱打游戏,不爱做作业的,学生们尽量不要谈及。 7. 结尾:最后结尾加上一句“ That ’s all about me. Thank you for your listening. ”让你的礼貌有头有尾。有些同学