教科版三年级品德与社会上册教案.doc

教学设计备注(教学反思、辅导) 等) 二年级上册英语教学计划一语言技能目标 1、通过学****使学生能听懂、会说一些简单的日常交际用语, 并能在情境中运用。 2、通过看图片、图像、手势的,能理解简单的话语、和故事。 3 、利用实物,使学生掌握一定数量的单词,掌握生词的读音、书写及中文意思。 4 、能唱英语儿童歌曲 6 首,能说歌谣 6 首,能讲故事 6个 5 、学****英语 26 个字母的听、说、读、写,为三年级好做好充分的准备二情感态度目标 1. 有兴趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、讲故事、做游戏等。 2. 乐于模仿,敢于开口,积极参与,主动请教。三学****策略目标 1. 鼓励学生讲英语, 以游戏、唱歌读小诗作为热身。, 让学生做好充分的学****准备。 2. 演绎故事方面,精心设计教学,让学生体现生活,把口语带入生活当中。 3. 在学****中不断提醒学生集中注意力,使其进步。四环境教育目标增强自信心,学会礼貌、主动地与人沟通,培养学生通过交谈获取信息的本领, 大胆讲英语。教学重点: Unit1 认读词汇: dance, draw, ride a bike, play the piano, skate, fly a kite, teach, skip rope. 能听、说、询问一个人能进行什么活动的句型及其回答: I can /can ’t… Yes, I can. No, I can ’ t. Unit2 说、认读词汇: R ice, meat, fish, bread, sausage, eggs, carrots, breakfast, lunch, dinner, hungry. 能听、说、认读以下句型: I like /don ’t like … Do you like … Yes, I do. / No ,I don ’ t. Unit3 能听、说、认读词汇: T-shirt, skirt, dress, shirt, sweater, jacket, jeans, shorts, socks, shoes. 能听、说、认读以下句型: He ’s wearing … She ’s wearing … Unit4 能听、说、认读和抄写词汇: G et up, have, go to school, go home, go to bed, wake up, hurry up, late, eleven, twelve, thirty. 能听、说、认读以下句型: What time is it? It’s 7:00. I get up at 6:30. It’s time for dinner. Unit5 能听、说、认读和抄写词汇: F ly-flying, skate-skating,skip-skipping,ride-riding,dring-drinking,swim-swimming,sing-singing,chase-c hasing,coke,sun 能听、说、认读以下句型: What are you doing? I’m riding a bike … Are you swimming …? Yes, I am. / No ,I’m not. 教学设计备注(教学反思、辅导) 等) Unit6 能听、说、认读和抄写词汇: mop /mopping the floor, wash/washing up, read/reading, do/doing a puzzle, set/setting the table room, newspaper, computer. 能听、说、认读以下句型: What ’s he/she doing? He ’ s/She ’s doing …安全教育: 在学校进行各种活动时要注意人身安全, 如骑单车时注意别撞到人, 溜冰时要保护好自己的膝盖,游泳时身边必须有人看护。 2010 ~ 2011 (一) 英语学科教学进度表周次天数教学内容备注 12常规教育、 Unit One 23 Unit One教师节 33 Unit One and Two 43 Unit Two 53 Unit Two 60国庆放假 73 Unit Three 83 Unit Three 93 Revision 103 Unit Four 113 Unit Four 123 Unit Four and Five 133 Unit Five 教学设计备注(教学反思、辅导) 等) 143 Unit Five 153 Unit Six 163 Unit Six 173 期末总复****183 复****考试元旦放假 193 考试、处理期末事务 203 处理期末事务二年级英语上册教案 Unit 1 Family LESSON 1 教学内