教科版科学四年级上册第四单元试卷.doc

教科版科学四年级上册第四单元试卷一、我会填(每空 1 分,共 15 分) 1 、我知道我的身体内部有心脏、----------- 、---------------- 等器官。 2 、骨骼不能独立运动,还必须有--------- 和--------------- 的协调,才能使我们进行各种运动。 3、把人体吸进去的气体和呼出的气体比较, 会发现呼出的气体中---------- 增多了, --------- 减少了。 4 、我们跳动起来后,我们的--------- 和--------- 都会增加。 5 、食物主要在人体内的------------ 和---------- 内消化和吸收。 6 、人的牙齿可以分为------ 种,其中的------ 齿主要是嚼烂食物。 7 、人体运动的过程中,需要消耗大量的---------- ,所以呼吸的次数要比平时-------- ,呼出和吸入的气体量也比平时-------- 。二、辨一辨(每空 1 分,共 7 分) 1 、用手拿起放在地上的哑铃的时候,只有肌肉参与了活动。( ) 2 、人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。( ) 3 、经常刷牙可以预防龋齿。( ) 4 、心脏在不停地跳动,没有时间休息。( ) 5 、人体的各个器官是互不相关的。( ) 6 、爱运动的同学和不爱运动的同学运动后恢复正常心跳的时间是一样的。( ) 7 、经常参加体育锻炼能使我们的骨骼粗壮、肌肉发达、关节更加灵活。( ) 三、对号入座(每空 1 分,共 8 分) 1 、支撑我们的身体,保护我们的内脏,使我们能进行各种活动的器官是( ) A 关节 B 骨骼 C 肌肉 2 、运动三分钟后,呼吸和心跳会( ) A 加快 B 减慢 C 不变 3 、人体活动需要能量来自于( )器官对食物中营养的消化和吸收。 A 呼吸 B 消化 C 循环 4 、人体运动量越大,消耗的氧气( ),肺的呼吸就会( ) A 越多 B 越少 C 加快 D 减慢 5 、从外形看,人的身体可分为( )部分。 6 、食物是通过( )运输到胃里的。 A 口腔 B 食管 C小肠A三B四C五 7 、食物开始消化的地方是( )8 、人的心脏一分钟大约跳动( )次 A 30— 50B 60— 100 C 120 — 150 A 口腔 B胃C小肠四、我的观察( 12 分) 1 、选择一个活动,想一想有哪些部位参与了这个活动,试着用气泡图来记录我们的想法。( 6 分) 2 、我咀嚼馒头时对馒头的观察( 6 分)五、我的思考(每小题4分,共8分) 1 、姐姐在吃饭时总要我吃快点,她这么做对吗?你怎么说服她? 2 、请你用简单的文字和图示描述人体各器官的协同关系。短时间咀嚼较长时间咀嚼长时间咀嚼食物的原有形状我的感受一、填空题:(每空 3 分,共 30 分) 1 、气象学家通常把云分为_________ 、_________ 和卷云三类。 2 、声音是由物体_________ 而产生的,是以_________ 的形式传播的。 3 、身体的肢体活动由骨骼、_________ 和_________ 共同完成。 4、人们常常根据_________ 的多少来区别晴天、多云和阴天; 根据_________ 的多少区分下雨的等级;根据风速的大小制定风力等级表。 5 、口腔里_________ 、_________ 、唾液共同参与了食物的消化,它们的功能各不相同。二、选择题:(将正确答案前的字母填在括号里。每题 3 分,共 15 分) 1 、下列物质中, () 容易在水中溶解。 A 、高锰酸钾 B 、沙子 C 、面粉 2 、在人的呼吸器官中, () 是进行气体交换的场所。 A 、鼻腔 B 、气管 C 、肺 3 、我们可以用() 的方法,把食盐从盐水中分离出来。 A 、过滤 B 、沉淀 C 、蒸发 4 、气象观测站记录风向是按照() 个方位来记录的。 A、4B、6C、8 5 、酒精灯的() 温度最高。 A 、外焰 B 、内焰 C 、焰心三、判断题: (每题 3 分,共 15 分) 1 、烟和旗向西北方向飘,说明刮的是西北风。( ) 2 、水能溶解一些固体,但不能溶解液体和气体。( ) 3 、不同的物体传播声音的本领是不相同的。( ) 4 、声音的高低和物体振动的幅度大小有关。( ) 5 、随着运动量的加大,我们的心跳、呼吸次数都会增加。( ) 四、连线题:( 1题4 分; 2题4 分。共 8 分) 1 、仪器和它的用途 2 、请找准自己的位置,别搞错了啊! 风向标测量气温高锰酸钾温度计测量风向沙子能溶解于水雨量器测量风速食用油不能溶解于水风速仪测量降水量胶水五、排序题:( 10 分) 人体的消化器官主要包括口腔、大肠、小肠、胃和食道,请你根据食物在体内的旅程给它们排个队。六、问答题:(1题 12