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现代小学数学第七册备课现代小学数学第七册备课 2004 年7月 Evaluation only. Evaluation only. Created with Client Profile . Created with Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学内容?分数的认识(一) ?小数的教学?三步运算和综合应用的教学?统计表和条形图的教学 Evaluation only. Evaluation only. Created with Client Profile . Created with Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一单元:分数的认识(一) < 分数的认识分两阶段> 第一阶段(第七册)内容包括“初步认识分数、简单的分数计算”。第二阶段(第九册)分数的认识(二)内容包括“分数的意义、分数与除法的关系、真分数和假分数以及分数的基本性质”。第十册将学****分数的加减、分数的综合应用”。 Evaluation only. Evaluation only. Created with Client Profile . Created with Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一单元:分数的认识(一) ?初步认识分数。分数的含义,分数的读写, 分子分母的含义,分数单位。?简单的分数计算。同分母分数加减法。分数乘以整数。 Evaluation only. Evaluation only. Created with Client Profile . Created with Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一单元:分数的认识(一) 教材分三个层次第一层次操作活动。 1、对不同大小的纸两等分,先认识 1/2 及其意义。讨论出: (1) 1/2 表示单位 1的一部分, 是平均分成两份后的其中一份。(2)相同单位 1相应的 1/2 的具体量相同,与均分的形式无关。(3)不同单位 1相应的 1/2 的具体量不同。 2、涂色表示 1/4 , 2/4 , 3/4 , 引导学生认识几分之几的分数。 Evaluation only. Evaluation only. Created with Client Profile . Created with Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一单元:分数的认识(一) 第2个层次例[2] (1)以“1”为标准,从“自然数”与“分数”的比较中,揭示两者的联系和区别。(自然数是对“1”的积累, 分数是对“1”的均分) (2)配合图示,概括出分数的意义。(3)认识分数单位并了解分数各部分的名称。 Evaluation only. Evaluation only. Created with Client Profile . Created with Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Copyright 2004-2011 As