八年级政治上册 第一单元 第二节 打开心灵窗口课件 湘教版.ppt

1母亲和女儿母亲和女儿母:林林,今天外面太冷了,快把毛裤穿上,以防感母:林林,今天外面太冷了,快把毛裤穿上,以防感冒。冒。女:不,我不穿,我不冷。女:不,我不穿,我不冷。母:(生气,训斥)不冷!你到外面试一试就知道了。母:(生气,训斥)不冷!你到外面试一试就知道了。我告诉你啊,你不穿,感冒了可别找我。我告诉你啊,你不穿,感冒了可别找我。女: 女: (看了妈妈一眼,嘴嘟嚷起来)谁用你管!(转(看了妈妈一眼,嘴嘟嚷起来)谁用你管!(转身就跑) 身就跑) 母:哎,吃早饭呀!这死丫头,越大越不听话。母:哎,吃早饭呀!这死丫头,越大越不听话。女:要迟到了。(急忙走出去)呀!冷死我了!(冷女:要迟到了。(急忙走出去)呀!冷死我了!(冷得直哆嗦)(回家) 得直哆嗦)(回家) 女:妈,我感冒了,我头痛呀!(做出难受的样子) 女:妈,我感冒了,我头痛呀!(做出难受的样子) 母:哎,这孩子,有病还得找妈妈吧。母:哎,这孩子,有病还得找妈妈吧。 2你也有类似的经历吗? 3说一说: ?①女中学生身上出现哪些困惑? ?②如果任它们发展可能会怎样? 阅读教材 P7 材料 4部分中学生进入青春期后,会出现与部分中学生进入青春期后,会出现与父母师长疏远的现象,不信任任何人,对父母师长疏远的现象,不信任任何人,对他人保持一定的心理距离,不爱交往又不他人保持一定的心理距离,不爱交往又不敢交往,对别人总抱有一种敢交往,对别人总抱有一种““戒备心理戒备心理””, , 同时又抱怨别人对自己不理解。实际上是同时又抱怨别人对自己不理解。实际上是把自己封闭起来,平时很少与人交流思想, 把自己封闭起来,平时很少与人交流思想, 内心的矛盾从不外露。在矛盾和困难未能内心的矛盾从不外露。在矛盾和困难未能克服时,往往因焦虑而自卑,甚至自暴自克服时,往往因焦虑而自卑,甚至自暴自弃。弃。闭锁心理闭锁心理 5进入青春期后,我们的内心世界变得丰富多彩。一方面,我们渴望被人理解和关注;另一方面,我们的独立感增强,又不愿意把自己的内心轻易表露出来。这就是青春期常见的闭锁心理。出现闭锁心理的原因 6青春期闭锁心理的具体表现青春期闭锁心理的具体表现 1 1、原先滔滔不绝、言无不尽,现在变得沉默寡言。、原先滔滔不绝、言无不尽,现在变得沉默寡言。 2 2、以往喜欢打斗嬉闹的,变得时常沉思、静想; 、以往喜欢打斗嬉闹的,变得时常沉思、静想; 以往喜欢结伴群体活动的,常会有离群、独处的以往喜欢结伴群体活动的,常会有离群、独处的愿望。愿望。 3 3、渴望有不受任何人干扰的自己独立的小天地。、渴望有不受任何人干扰的自己独立的小天地。哪怕是一个抽屉也好,并希望上锁封闭。哪怕是一个抽屉也好,并希望上锁封闭。 4 4、在没有人别人要求的情况下,自觉地记日记。、在没有人别人要求的情况下,自觉地记日记。有的每天记,有的随时记,有的定期记。有的每天记,有的随时记,有的定期记。 5 5、认为自己的信件、日记、电话,不论内容如何, 、认为自己的信件、日记、电话,不论内容如何, 都有权保密,是神圣不可侵犯的。都有权保密,是神圣不可侵犯的。 7青春期闭锁心理的具体表现青春期闭锁心理的具体表现 6 6、对父母、师长的依服、顺从、亲密感淡漠了, 、对父母、师长的依服、顺从、亲密感淡漠了, 对他们的言行常感厌烦,对他们的管教十分抵触。对他们的言行常感厌烦,对他们的管教十分抵触。 7 7、碰到难处理的事,不再像以往不假思索地向、碰到难处理的事,不再像以往不假思索地向别人张扬,而经常独立思考寻求解决的办法。别人张扬,而经常独立思考寻求解决的办法。 8 8、常有莫名的孤寂和烦躁感,情绪波动大。、常有莫名的孤寂和烦躁感,情绪波动大。 9 9、自我省度和自我评价的内心活动丰富,对别、自我省度和自我评价的内心活动丰富,对别人的评价十分敏感。人的评价十分敏感。 10 10、渴望交友,尤其是倾心交谈的朋友,但又很、渴望交友,尤其是倾心交谈的朋友,但又很难找到这样的挚友。难找到这样的挚友。 8结合自己的经历,谈谈闭锁心理对我们的成长有何影响? 9 利: 是青少年钻研学术、为社会做贡献和进行科学发明创造的动力;可以创造出很多的文艺作品和发现人生发展的规律,促进人类进步。弊: 如果处理不好,会对自己的健康成长产生不良影响, 心理上产生不同程度心理上产生不同程度孤独感,个别人甚至发展为性情孤僻孤独感,个别人甚至发展为性情孤僻 10