人教版高中历史必修一第一单元题.doc

试卷第 1页,总 5页 2014-2015 学年度??? 学校 8 月月考卷试卷副标题考试范围: xxx ;考试时间: 100 分钟;命题人: xxx 第I 卷(选择题) 请点击修改第 I 卷的文字说明评卷人得分一、选择题(题型注释) 1. 《宋史》中记载:“宋初,循唐、五代之制,置枢密院,与中书对持文武二柄,号为‘二府’……中书、密院既称‘二府’,每朝奏事,与中书先后上殿。”从以上材料中可以看出: A .枢密院把持国家军事决策权 B .中央权力机构发生重大变化 C .通过分散相权扩大统治基础 D .君权与相权的矛盾得到解决 2 .周代文献中,“中国”一词有各种不同含义。《史记· 齐太公世家》载:“是时周室微, 唯齐、楚、秦、晋为强。晋初与会, 献公死, 国内乱。秦穆公辟远, 不与中国会盟。楚成王初收荆蛮有之,夷狄自置。唯独齐为中国会盟,而桓公能宣其德,故诸候宾会。”材料中“中国”指的是 A .内陆地区 B .周天子的直辖区 C .中原地区 D .华夏族的诸侯国 3. 春秋战国时期, 儒家学者认为“礼”是“国之干”, 坚持以“礼”作为对历史人物的评判依据。这里的“礼”主要是指 A .风俗 B .贡赋 C .秩序 D .礼仪 4 .下列历代措施中, 不能起到加强中央集权作用的有 A .秦朝全面实行郡县制 B .汉武帝颁布“推恩令” C .宋朝用分权办法加强地方控制 D .明太祖设殿阁大学士 5. 两位唐朝学者发表对“秦国统一天下,但享国十五年即亡”的看法。萧瑀认为“秦并六国后, 罢诸侯置太守, 故二世而亡”; 柳宗元认为秦之亡是“失在于政, 不在于制”。对萧、柳两人的看法,下列说法正确的是( ) A .两人的看法相同,都认为秦代因过于暴虐无道而导致速亡 B .两人的看法相同,都认为秦代因废除封建体制而导致速亡 C .两人的看法不同,萧否定秦行分封,柳则肯定秦实行分封 D .两人的看法不同,萧否定秦行郡县,而柳未否定秦行郡县 6.( 2011 广东梅州模拟)为加强君主专制,自秦汉直至明清,都采取集权于上而分权于下的方式, 以内侍、贵戚监督和逐渐代替重臣, 以近臣演变为重臣, 以辅佐皇帝办事的部门发展为正式的国家机关, 取消或削减原来国家机关的实权并逐渐架空之。以下机构的设置体现这种方式的是() A .御史府内阁军机处 B .中朝内阁军机处 C .中朝中书门下军机处 D .尚书台都察院内阁 7 .我国古代人才选拔的标准从注重门第出身向注重真才实学的转变是古代政治文明的试卷第 2页,总 5页一大进步。实现这一转变的标志是 A. 察举制度的实行 B. 九品中正制的创立 C. 科举制的创立 D. 八股取士制度的创立 8 .张明在图书馆借来《康雍乾三朝实录》、《论军机处与极权政治》、《百年“文字狱”》三本书,计划写一篇历史小论文,你觉得下列最佳论文题目是 A .中央集权制度的形成与发展 B .明清君主专制的发展演变 C .浅议历史上的焚书坑儒 D .清代君主专制制度的强化 9 .明代内阁首辅张居正在政治上有很大的建树,但当时的清议并不讲他好话,认为他是一个权臣,质疑他行使权力的正义性。这种质疑是基于 A. 儒学的道德准则 B. 内阁首辅越权理政 C. 明代的社会风尚 D. 执政的能力水平 10. 就传统社会而言, 中国社会的阶级( 等级) 区别, 不及欧洲和日本明显, 其主要原因是 A. 商业经济的繁荣 B. 学校教育的发达 C. 科举制度的实施 D. 民族融合的成功 11. 为了有效地控制地方,元朝统治者在地方设置的最高管理机构是 A. 枢密院 B. 行中书省 C. 宣政院 D. 理藩院 12. 下图是江苏丹徒出土的宜侯矢铜簋, 此簋内底有铭文 120 多字, 是关于西周分封制的主要史料。其铭文反映的信息可能包括() A .诸侯争霸 B .被封诸侯应该承担的义务 C .楚王问鼎 D .郡县管理的规定 13. 宋朝以前, 宰相大臣见皇帝时, 皇帝让坐着面谈, 还时常赐茶。以后情况发生了重大变化。到明清大臣奏事连站着都不行了,必须跪着。这种情况从本质上说明了() A. 宰相和皇帝的关系日见疏远 B. 专制皇权不断加强 C. 满族与汉族风俗有很大区别 D. 皇帝刁难大臣,以便控制 14 .关于西周宗法制的表述,最准确的是 A. 体现了奴隶主与奴隶的阶级关系 B. 体现了统治阶级内部的等级关系 C. 体现了中央政府与地方的行政关系 D. 体现了官僚机构与人民的压迫关系 15 .秦朝的郡县制开辟了中国行政区划的先河,下列关于郡守、县令的表述不正确是() A 、都是地方行政长官 B 、都直接由皇帝来任免 C 、可以在辖区内建立武装 D 、是皇帝加强对各地控制的工具 16. 黄仁宇在论及西汉的统治政策时写道:“新朝代遇到的第一个大问题是帝国跨地过广,