高教版中职数学职业模块服务类教案3.5 用软件处理数据表格.doc

高教版中职数学职业模块(服务类)教学设计【课题】 用软件处理数据表格【教学目标】知识目标: 理解用软件处理数据表格的方法. 能力目标: 通过对计算机软件的使用,培养学生的数据处理技能. 【教学重点】是在 Excel 中根据数据表格中信息,进行数组的加、减、数乘和内积运算,并利用图表向导和图表工具栏制图. 【教学难点】用计算机软件处理数据表格信息和图示制作. 【教学设计】(1) 从实例出发, 详细叙述利用 Excel 来处理数据表格中数组的运算、图示的制作; (2 )在利用 Excel 制作表格时, 要提示学生注意数据输入的正确性; (3) 在利用 Excel 中进行数组的加、减、数乘和内积运算时, 注意强调函数关系式以及填充柄的合理应用; (4) 在利用 Exce l 制图时, 注意强调三种方法, 即图表向导制图, 图表工具栏制图和直接输入数据制图; (5) 尽量能够让学生自己动手实践, 以锻炼和提高数据处理能力. 【教学备品】教学课件. 【课时安排】 2 课时. (90 分钟) 【教学过程】教学过程教师行为学生行为教学意图时间* 揭示课题 用软件处理数据表格 在 Excel 中制作表格* 动脑思考探索新知实例在 Excel 中制作某超市商品销售额表 . 步骤 1: 新建 Excel 工作簿. 单击菜单【开始】→【所有程序】→【 Office 2003 】→【 Excel 2003 】, 即打开新工作簿” Book1 ”( 如图 3- 8). 播放观看通过高教版中职数学职业模块(服务类)教学设计教学过程教师行为学生行为教学意图时间图3- 8 步骤 2: ” Book1 ”工作簿的” sheet1 ”工作表编辑区内, 选中单元格→输入数据→按 Enter 键( 如图 3- 9)→逐步完成全部数据的输入(如图3- 10). 图3- 9图3- 10 课件说明引导学生操作课件思考理解老师讲解的知识点常用实例引入知识点教会学生使用 Excel 进行表格的数据输入编辑区编辑栏显示当前单元格输入的数据区 S heet1 工作表选中单元格并输入数据高教版中职数学职业模块(服务类)教学设计教学过程教师行为学生行为教学意图时间步骤 3: 对表格进行适当的装饰( 如图 3- 11). 图3- 11 步骤 4: 保存工作簿. 单击菜单【文件】→【另存为】命令→在【另存为】对话框中, 选取保存路径→给文件取名”销售表”. 步骤 5: 退出 Excel. 单击 Excel 主窗口的【关闭】按钮. 10 * 巩固知识典型例题操作练****例1在 Excel 中制作某商店经营四类商品, 四个月的销售额及成本表 . 表 某商店四个月的销售额及成本额品类月次销售额( 千元) 成本额( 千元) 甲乙丙丁甲乙丙丁 1 250 200 300 600 185 140 210 420 2 200 100 500 800 140 70 350 560 3 160 300 400 750 128 210 280 600 4 300 250 500 500 210 175 350 400 作法步骤 1: 新建 Excel 工作簿. 单击菜单【开始】→【所有程序】→【 Office 2003 】→【 Excel 2003 】, 即打开新工作簿” Book1 ”. 步骤 2: ” Book1 ”工作簿的” sheet1 ”工作表编辑区内, 选中单元格→输入数据→按 Enter 键→逐步完成全部数据的输入. 步骤 3: 对表格进行适当的装饰. 步骤 4: 保存工作簿. 单击菜单【文件】→【另存为】命令→在【另存为】对话框中, 选取保存路径→给文件取名”销售额及成本额表”. 质疑说明引领观察思考主动求解通过实际问题检验学****效果居中合并居中边框高教版中职数学职业模块(服务类)教学设计教学过程教师行为学生行为教学意图时间步骤 5: 退出 Excel. 单击 Excel 主窗口的【关闭】按钮. 完成后的表如图 3- 13. 图3- 13 讲解理解领会 20 * 运用知识强化练****教材练****Exce l 中制作某百货公司 200 2年到 200 6 年各季销售额表如下( 单位: 万元), 并保存到以”某百货公司 200 2年到 200 6 年各季销售额”为文件名的工作簿. 年份第一季度第二季度第三季度第四季度 2002 年1 540 1 490 1 530 1 620 2003 年1 620 1 650 1 630 1 710 2004 年1 740 1 710 1 680 1 740 2005 年1 690 1 580 1 490 1 520 2006 年1 500 1 520 1 490 1 580 2.