高教版中职数学职业模块服务类教案5.4 利用Excel软件解线性规划问题.doc

高教版中职数学职业模块(服务类)教学设计【课题】 Excel 软件解线性规划问题【教学目标】知识目标: 了解用 Excel 软件解线性规划问题的方法. 能力目标: 通过学****用 Excel 软件解线性规划问题的方法, 学生学会安装简单的计算机软件的能力. 【教学重点】学生学会用 Excel 软件解线性规划问题的方法. 【教学难点】学生学会如果要增加决策变量,可以通过增加列来实现, 如果要增加约束条件,可以通过增加行来实现,系数可以任意修改,这些都不影响“规划求解”中原来的设置. 【教学设计】(1 )因一般的计算机在安装 Office 时,不自动安装“规划求解”的模块, 所以初次使用时要重新安装一下. 学生学会安装简单的计算机软件(2 )学****用 Excel 软件解线性规划问题的方法和操作过程,学生需要通过实际上机操作来熟悉和掌握. 【教学备品】教学课件. 【课时安排】 2 课时. ( 90 分钟) 【教学过程】教学过程教师行为学生行为教学意图时间* 新阶段学****导入语计算机辅助教学是现代教学课堂的重要标志,相信同学通过 Exce l 软件学****线性规划对解决生活中的实际问题有所帮助. 介绍说明讲解倾听了解引领学生新阶段的学****的重点 3 * 揭示课题“规划求解”是 Excel 软件中一个非常有用的工具, 它是由一组命令所组成的, 这些命令有时也称作假设分析. 借助“规划求解”,可求得工作表上某个单元格(被称为目标单元格) 中公式的最优值. 这就是我们将要研究学****的 利用 Excel 软件线性规划的有关概念介绍说明了解引入教学内容 5 高教版中职数学职业模块(服务类)教学设计教学过程教师行为学生行为教学意图时间* 创设情景兴趣导入问题 1 炼钢厂生产某种钢材, 以甲、乙两种型号的废钢为原料, 要求元素 A、B 含量分别不少于 10 个单位和 9 个单位. 已知甲、乙两种型号的废钢每吨价格分别为 400 元和 500 元, 且每吨废钢中元素 A、B 的含量如表 所示. 考虑在保证钢材质量的条件下,需要甲、乙两种型号的废钢各多少吨时才能使费用最省?试写出线性约束条件和目标函数. 表 元素钢材型号最低含量甲乙 A 2个单位 2个单位 10个单位 B 1个单位 3个单位 9个单位每吨价格(元) 400 500 (1) 将数据输入到 Excel 表格中.(2) 点击“工具”“规划求解”播放课件引导分析观看课件思考从实际问题出发,学生自然的学****知识点 10 高教版中职数学职业模块(服务类)教学设计教学过程教师行为学生行为教学意图时间(3 )在“规划求解参数”对话框中“设置目标单元格”为“$D$6 ”,在“等于”项目中选择“最小值”, 可变单元格为“$B$8:$B$9 ”.(4 )添加 4 个约束条件(如图 5-8 ): (5 )单击“求解”按钮 20 高教版中职数学职业模块(服务类)教学设计教学过程教师行为学生行为教学意图时间* 动脑思考探索新知用 Excel 软件解线性规划问题的方法步骤. 第一步: 将数据输入到 Excel 表格中. 第二步: 点击“工具”“规划求解”第三步: 输入“规划求解参数”第四步: 添加约束条件第五步: 单击“求解”按钮* 运用知识强化练****练****利用 Excel 软件解线性规划问题: (1)213