八年级生物下册 7.1.3 两栖动物的生殖和发育同步习题 （新版）新人教版.doc

-1- 第三节两栖动物的生殖和发育趣味导读“稻花香里说丰年, 听取蛙声一片”。诗中描绘了田园生活的其景其声, 然而“蛙声一片”从生物学的角度来说有什么意义吗?通过蛙这种两栖动物,我们会洞悉它们生殖的点点滴滴。智能点拨例题:既能在水中生活又能在陆上生活的动物,就叫两栖动物。(判断正误) 解析: 上述说法是不对的。这种说法容易被误认为是对的, 原因是没有正确理解两栖动物的特征,而单纯地认为凡是“水陆两栖”的动物就是两栖动物。从特征上讲,两栖动物是指: 幼年生活在水中, 用鳃呼吸, 成年生活在陆上( 也可回到水中,也有少数仍然生活在水中), 用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸,体外受精,生殖环境离不开水。据此特征而言,青蛙、蟾蜍、蝾螈等是两栖动物, 而乌龟、象海豹等尽管能水陆两栖, 但它们不属于两栖动物, 因为它们的生殖方式和发育过程不符合两栖动物的特征。答案: × 随堂反馈一、画龙点睛 1 .雄蛙与雌蛙不同,雄蛙的口角有一对,鸣叫声音洪亮。 2 .雌雄蛙虽有抱对现象,但它们的受精方式却属于受精。 3 .两栖动物的生殖和幼体的发育必须在中进行。 4 .青蛙的受精卵产在中。 5 .两栖动物的发育过程属于发育。二、慧眼识珠 1 .都属于两栖动物的一组是( ) A .乌龟、青蛙、鳄鱼 B .大鲵、小鲵、乌龟 C .蝾螈、大鲵、蟾蜍 D .蟾蜍、鳄鱼、水獭 2 .下列对青蛙的生殖和发育特点叙述正确的是( ) A .体内受精,水中发育 B .体内受精,土中发育 C .体外受精,水中发育 D .体外受精,土中发育 3 .对蝌蚪的说法正确的是( ) A .外部形态和内部结构非常像鱼 B .外部形态像鱼,内部结构与鱼类根本不同 C .蝌蚪在成长的过程中,先长出前肢 D .有很多蝌蚪在发育过程中夭折 4 .两栖动物是指( ) A .幼体在水中生活,成体在陆地上生活的动物 B .有时在水中生活,有时在陆地上生活的动物 C .既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物 D .幼体在水中生活,成体在陆地上生活,也能在水中生活的动物三、明辨是非 1 .水质污染可导致畸形蛙的出现。( ) 2 .所有两栖动物的幼体都必须在水中发育。( ) 3 .所有两栖动物的成体既能在水中生活,也能在陆地上生活。( ) 4 .雄蛙和雌蛙都能鸣叫。( )-2- 课后勾通一、资料分析距今大概的年数两栖动物发展状况环境条件 亿~ 亿年种类繁多,是两栖动物发展的繁盛时期。气候温暖潮湿, 水域密布, 食物丰富。 亿年至今两栖动物走向衰退, 种类减少, 分布范围小。部分地区出现了干旱和沙漠, 气候干燥。上表数据说明,环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响? 二、走进自然 1 .小蝌蚪很像小鱼,这说明什么? 2 .如果采集一些蛙卵放到鱼缸中培养,应当为蛙卵的发育提供什么样的环境条件? 课外阅读不吃田鸡,保蛙护农田鸡即青蛙,常被见利忘义之徒从水田中捕捉后到市场出卖,使之成为一些人的下酒菜。蛙类是益农动物, 一只青蛙一个夏天可消灭害虫上万只。中国有一句农谚:“蛙满塘, 谷满仓。”另外, 吃田鸡有碍身体健康。蛙肉中常常寄生一种曼氏裂头绦虫, 其幼虫可随着人们食用蛙肉而进入人体的软组织和内脏,三周后便能发育成一米左右的成虫,使寄主腹痛、呕吐, 软组织发炎、溶解、坏死,严重的还能导致瘫痪或失明。另外,由于农田