八年级生物下册 7.2.2 基因在亲子代间的传递课时训练 （新版）新人教版.doc

1 基因在亲子代间的传递课时训练一、选择题( 每小题 2 分,共 20分) 1. 下列图示能正确表示染色体、 DNA 、基因三者之问关系的是() 2 .下列关于基因的叙述中,错误的一项是( ) A .基因是遗传物质中决定生物性状的小单位 B .基因是成对存在的 C .精子和卵细胞中基因是不成对的 D .一对基因,一个来自父方,一个来自母方 3 .染色体与基因的正确关系是() A. 很多基因排列在染色体上 B. 很多染色体排列在基因上 C. 基因是染色体的另一种称呼 D. 染色体在细胞核时叫基因 4 .下列基因组成中,一般属于生殖细胞的是() A. AA B. Aa C. aa .染色体是() 2 A .在任何细胞中均成对存在 B .在生殖细胞中成对存在 C .在所有细胞中均不成对存在 D. 在体细胞中成对存在 6 .亲代的性状能够传给子代是由于() A .亲代直接把性状传给了子代 B .亲代把 DNA 传给了子代 C .亲代把遗传物质复制一份传给了子代 D .亲代把所有细胞内的结构复制一份传给了 7 .人的体细胞中染色体是精子中染色体的() 1 倍 8.( 2012 南安) 下图所示的结构最可能表示的是 A. 一对染色体 B. 一个细菌 C. 一个 DNA 片段 D. 一个精子 9 .玉米的体细胞中有 20 条染色体,它的叶片细胞、根毛细胞、花粉细胞中的染色体条数分别为()A. 20, 20, 103 B. 20, 20, 20 C. 10,20, 20 D. 10, 10, 20 10.( 2012 泰安)下图是关于遗传知识的概念图,图中代码 1、2、3、4 依次为() A. 染色体、双螺旋结构、遗传信息、基因 B. 染色体、双螺旋结构、基因、遗传信息 C. 细胞核、染色体、基因、遗传信息 D. 细胞核、基因、染色体、遗传信息二、填空题( 每空 2 分,共 18分) 1 .在有性生殖过程中,基因在亲子间传递的“桥梁”是____ 和____ 。 2. 生物体的各种性状是由________ 控制的。性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把____ 传递给了后代。 3 .基因主要位于细胞核内的_______ 上, ______ _是_______ 存在的,所以基因也是成对存在的。 4. 1891 年德国动物学家亨金, 通过对多种生物的观察研究, 证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少________ ,每对________ 中各有一条进入精子或卵细胞。三、判断题( 每小题 2 分,共 24分) 1 .性状是由基因决定的,基因在后代中不变,后代的性状与亲代相比,也是不变的。()2 .基因是染色体的载体。() 4 3 .孩子体细胞中成对的染色体一条是父亲给的,一条是母亲给的。() 4 .基因控制生物性状。() 5 .每条染色体上的一个基因只能控制生物的一种性状。() 四、填表题(共 18分) 将下列细胞内染色体数目填人表内。细胞生物体细胞精子卵细胞受精卵人 23条马 64条水稻 24条五、简答题( 每小题 10 分,共 20分) 1 .水生植物水毛茛,一半生长在水面上,一半生长在水面以下,水面上的叶为片状, 能进行光合作用,而水面以下的叶为丝状,可以减小水的阻力。请问:这是它们细胞的基因型