八年级科学下册 1.5 磁生电课件 浙教版.ppt

奥斯特电流 1820 年磁场磁场电流 1825 年瑞士科拉顿由于他没有想到这是瞬时效应,靠来回奔跑当然无法观察到电磁感应,痛失发现电磁感应的机会。最终还是英国法拉第化了十年时间, 于 1831 年发现了变化的磁场可以产生感应电流,发现了磁生电的规律。法拉第的这个重大发现,带来了电能的大规模生产和利用,开辟了电气化的新纪元。下面,让我们追寻着法拉第的脚步,一起来探究电磁感应现象。产生电磁感应现象的条件和规律【提出问题】: 如何通过“在磁场中运动的导体”和“运动的磁体”来产生电? 【设计实验电路】: 问:产生持续电流的条件? 一是需要电源(有电压); 二是电路要闭合。问:怎么知道电路中有电流呢? 用电流表测量。最好是灵敏电流表。问:还需要什么实验器材? 线圈、蹄形磁体、开关、导线。按图连接,使线圈、开关和灵敏电流表串联成一个闭合回路【实验过程】: 1. 线圈的一侧在磁场中静止时: (1)闭合开关,观察电流表指针是否偏转。(2)换用磁性更强的蹄形磁体,闭合开关, 观察电流表指针是否偏转。(3)换用匝数更多的线圈,闭合开关, 观察电流表指针是否偏转。实验条件指针摆动情况是否有电流产生线圈的一侧在磁场中静止闭合开关闭合开关, 增强磁性。闭合开关, 增加线圈匝数。不摆动不摆动不摆动没有电流产生没有电流产生没有电流产生 2. 线圈的一侧在磁场中运动时: (1)闭合开关,让导线在磁场中做水平(即垂直于磁场方向)向左和向右运动,观察电流表指针是否偏转。(2)闭合开关,让导线在磁场中做垂直( 平行于磁场方向)向上和向下的运动,观察电流表指针是否偏转。(3)闭合开关,让导线在磁场中斜向上或向下运动, 观察电流表指针是否偏转。实验条件指针摆动情况是否有电流产生线圈的一侧在磁场中运动垂直于磁场方向向左和向右运动平行于磁场方向向上和向下运动斜向上或向下运动摆动不摆动摆动没有电流产生有电流产生有电流产生