2014届高三语文专题复习：实用类文本阅读之新闻.ppt

高考现代文阅读高考现代文阅读之之新闻阅读新闻阅读 2014-1-1 阅读专题指导--- 新闻阅读专题一:新闻的定义新闻有广义和狭义之分。广义广义的新闻是指消息、通迅、访谈、调查报告等报刊常用文体,因为这些文体都具有新闻的特性。狭义狭义的新闻指消息。(消息是新闻报道的主体。) 二:新闻的特性 ,有真实性。 ,有时效性。 ,即有准确性。 ,有简明性。 ,有针对性。真实是新闻的生命,准确是新闻的灵魂。真实是新闻的生命,准确是新闻的灵魂。新闻就是新近发生的事实新闻就是新近发生的事实或事实的最近变动的报道。或事实的最近变动的报道。真实性准确性时效性简明性价值性阅读专题指导--- 新闻阅读专题三:文体的特点新闻六要素:时间--地点--人物事件:起因--经过--结果基本结构:、导语、主体是消息必不可少的, , 。标题导语主体背景结语阅读专题指导--- 新闻阅读专题◎特点: 准确、凝练、新颖、醒目。准确、凝练、新颖、醒目。◎形式: 单行标题多行标题多行——引题(引标): 作用:交待形势,烘托气氛,说明背景等。一:正题(主标) 对一则消息内容的高度概括(概括新闻的主要事实)。二:副题(副标) 往往是主要事实,结果的提要。◎主要作用: 主要作用: 对正标题补充说明、解释, 解释, 点明意义。副标题位于副标题位于正标题之后。题之后。阅读专题指导--- 新闻阅读专题 (消息的第一句话或第一自然段)以凝练简明的语言 ,鲜明地揭示新闻的中心 、描写式、评论式、叙述式、描写式、评论式、提问式、结论式提问式、结论式 ,是消息的躯干。 , 按事物之间的逻辑关系安排层次。阅读专题指导--- 新闻阅读专题背景是指新闻事实的历史状况,周边环境,与其他事物的关系以及内外联系。背景材料的作用: 如①对新闻事实或新闻事实的某一部分进行解释、补充、烘托。②与新闻事实形成对比; ③使新闻事实充实丰满、解答了读者的疑问并揭示了事物的意义,突出、升华新闻主题; ④为新闻注入知识性、趣味性和科学性内涵, 有助于读者读懂新闻,大大增加了新闻的厚度,使其更加具有可读性。背景材料的分量要适宜说明性对比性注释性阅读专题指导--- 新闻阅读专题消息的最后一句话或一段话, 有的消息, 事实说清楚了,就不需要结尾。 ; ; ; ; ,揭示事件发展的趋势; ,引起读者的思考。阅读专题指导--- 新闻阅读专题 7000 余人连续 40多小时全力搜救武警福州某部遭受山洪袭击失踪人员找到 50遇难者遗体仍有 36人下落不明新华社北京 10月4日电在解放军总部机关、武警总部工作组和福建省有关领导的现场组织指挥下,经7000 多官兵、公安民警和当地干部群众连续 40多个小时的全力搜救,截至 4日17 时,共找到遇难者遗体 50具,还有 36人下落不明。目前,搜救工作仍在紧张进行。受19号台风影响,福州地区突降特大暴雨,2日傍晚造成山洪爆发,武警福州指挥学校训练基地突然受到山洪袭击,部队驻用的两幢民房被冲毁,部分学员被山洪冲走。《广州日报》引标题正标题电头主体背景引标题正标题