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组织与管理课件第十章幼儿园工作评价1.pptx

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约30页举报非法文档有奖

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第十章幼儿园工作评价幼儿园组织与管理引入案例:瑞典幼儿园的“强盗逻辑”本章要点?幼儿园工作评价的含义、类型和作用?幼儿园工作评价的内容和原则?幼儿园工作评价的组织与实施?幼儿园工作评价的现状与问题笔记讲解第一节幼儿园工作评价的概述?一、幼儿园工作评价的含义与特点(一)幼儿园工作评价的含义它是依据一定的标准与程序,有目的、有计划、有组织地对园所的各个方面的工作进行科学调查,搜集、整理、处理相关信息,并做出价值判断的过程。(二)幼儿园工作评价的特点?(1)评价内容的整体性。?(2)评价工作的协同性。?(3)评价主体的多元性。?4、评价结果的导向性?二、幼儿园工作评价的目的与作用?(一)幼儿园工作评价的目的?幼儿园工作评价的根本目的在于充分发挥评价的导向、激励、改进的功能,通过评价过程的反馈、调控,促进幼儿园工作不断完善、不断改进,调动广大教职工的工作积极性、主动性和创造性,同时也促进幼儿园领导不断加强对教师队伍管理和建设,最终达到全面提高园所保教质量的目的。?二、幼儿园工作评价的作用? ? ? ? ?三、幼儿园工作评价的对象与范围?幼儿园评价的对象与范围可以归纳为四个方面:管理状态评价、工作人员评价、工作评价、公共关系评价。?四、幼儿园工作评价的类型? ,即按照标准的来源,可分为相对评价、绝对评价和个体内差异评价。? ,可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。? ,可分为自我评价和他人评价。? ,可分为定量评价和定性评价? ,可分为分析评价和综合评价。

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