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实验装置的选择
狮市中学:刘坤颜
教学目的：熟记常见气体制取药品和原理，掌握其装置选择。
教学重点 :气体发生装置和搜集装置的选择
教学难点：特殊装置使用和优点
教学过程：
一、制取装置选择: 固固 1、查 2、装 3、定 4、点 5、收 6、离 7、熄

图一 图二
（三）检查装置气密性
图一：将导管另一端放入水中，用手握住试管假设________________那么气密性良好。
图二：用弹簧夹夹住乳胶管,_____________________________________________
其他方法：使用注射器

（四）气体检验、验满和枯燥
1。检验：⑴O2 ：用 放在集气瓶中，假设 ，那么为O2 ；
⑵CO2:将气体通入 ，假设 ,那么为CO2。发生的化学方程式为________________________________ 。
：⑴排空气法搜集：
O2:用带火星的小木条放在集气瓶____，假设复燃，那么O2已经集满，
CO2：用带燃着的小木条放在集气瓶____，假设熄灭，那么CO2已经集满；
⑵排水法搜集：当集气瓶口有大量气泡冒出时，那么集满。
3。枯燥：浓硫酸枯燥酸性和中性气体,如___________________________ 。
碱石灰（氢氧化钠固体和生石灰混合物）枯燥中性和碱性气体，如_____________。

注:当气体中有多种杂质时,水蒸气应放在最后除去。
【课堂练****br/>,请按要求填空：
学科王
（1）实验室用A装置制取氧气，反响的化学方程式为 。
假设要搜集较纯洁的氧气，应选择的搜集装置是 。(填字母,下同)。
(2）实验室制取二氧化碳,应选用的药品是 (写名称）,选择的发生装置是 。
(3）F装置有多种用处。假设在F中盛放 ,可以枯燥二氧化碳；假设用F搜集O2,证明氧气已经集满的方是 。
（4)通过查阅资料得知：实验室用醋酸钠固体和氢氧化钠固体加热制取甲烷（CH4），甲烷是一种难溶于水，密度比空气小的气体,可选取制取装置为 。
(5）用AE装置组合制取氧气,实验完毕后，应该先撤 ，
防止冷凝水倒流炸裂试管。
2．（15自贡）某校化学兴趣小组学****了气体的制取和搜集后，对相关知识进展总结,请你一起参和,并完成下面题目内容：
（1)写出以下仪器名称：a　 　 ，b　 　。
（2)假设