质监站2011年HSE管理工作计划文档.doc

质监站2011年HSE管理工作计划文档.doc石油天然气吉林工程质监站文件拟稿用纸文发或电发:文发密别: 份数: 15份存档: 2份签发: 主办单位:石油天然气吉林工程质量监督站生产技术科核稿: 拟稿:张艳红审核: 会稿单位: 质监安字〔 2011 〕1号石油天然气吉林工程质监站关于印发《石油天然气吉林工程质量监督站 HSE 管理体系建设推进工作“十二五”规划及 2011 年重点工作安排》的通知主送单位: 附件: 质监站各科(部)室抄送单位: 主题词 HSE 管理体系工作安排通知石油天然气吉林工程质监站办公室 2010 年4月29日印发打字: 校对: 联系电话 1 石油天然气吉林工程质量监督站文件质监安字〔 2011 〕1号石油天然气吉林工程质量监督站关于印发《石油天然气吉林工程质量监督站 HSE 管理体系建设推进工作“十二五”规划及 2011 年重点工作安排》的通知质监站各科室: 现将《石油天然气吉林工程质量监督站 2011 年 HSE 管理体系建设推进工作安排》印发给你们, 请各科室认真传达文件精神,并按照要求做好 HSE 管理体系建设和推进工作。附件 1:《石油天然气吉林工程质量监督站 HSE 管理体系建设推进工作“十二五”规划及 2011 年重点工作安排》二〇一一年四月二十九日 2 主题词: 安全 HSE 管理体系工作安排通知石油天然气吉林工程质量监督站办公室 201 1年4月29 日印发 3 石油天然气吉林工程质量监督站 HSE 管理体系建设推进工作“十二五”规划及 2011 年重点工作安排根据集团公司 HSE 管理体系建设( 2011-2015 )提升计划、集团公司 HSE 管理体系重点指导企业工作方案和吉林油田公司《“十二五”发展规划纲要》,以及《吉林油田公司 HSE 管理体系建设推进工作“十二五”规划及 2011 年重点工作安排》,为深入推进 HSE 管理体系建设工作,加快安全环保长效机制建设,促进和保障石油天然气吉林工程质量监督站(以下简称质监站)安全发展、清洁发展,全面提升质监站 HSE 管理整体水平,拟定本规划和重点工作安排。一、“十二五”规划(一)总体思路结合吉林油田公司 HSE 管理体系建设推进工作“十二五”规划的总体思路,结合质监站的工作实际,坚持以科学发展观为统领, 以加快转变发展方式和加强精细管理为基础,从“三个贴近”出发,着力在“转变观念、养成****惯、提高能力”上狠下功夫, 狠抓 HSE 管理理念宣贯,健全完善 HSE 制度、培训和考核体系, 强化岗位 HSE 培训、受控管理和 HSE 文化建设,全面提升员工 HSE 能力,有效控制风险,规范体系运行。(二)工作原则 4 结合吉林油田公司 HSE 管理体系建设推进工作“十二五”规划的工作原则,结合质监站的工作实际,坚持以下工作原则。 1 、总结经验,巩固成果。认真总结过去 HSE 管理体系建设经验,固化已经取得的成果,克服存在的不足,从宣贯 HSE 管理理念入手,加大“三个体系”建设力度,缩小差别。 2、突出重点, 注重实效。突出责任落实,全面提升员工 HSE 管理、执行、安全操作等“三个能力”;坚持基础的夯实,规范 HSE 管理,调动全员 HSE 管理积极性,推动单位 HSE 体系建设。(三)工作目标 1 、总体目标围绕吉林油田公司 HSE 管理体系建设推进工作“十二五”规划的工作总体目标,结合质监站的工作实际,到 2015 年年底, 质监站 HSE 管理体系有效运行。 2 、具体目标围绕吉林油田公司 HSE 管理体系建设推进工作“十二五”规划的工作具体目标,结合质监站的工作实际,制定以下具体目标: (1)“有感领导、直线责任、属地管理” HSE 管理理念得到全面落实; (2) HSE 制度体系、培训体系和绩效管理体系进一步建立完善并有效执行; (3)“需求型” HSE 培训模式得到推广; 5 (4 )工作前安全分析、行为安全观察与沟通、目视等工具得到有效应用; (5)员工安全行为发生明显变化, HSE 风险得到较好受控; (6)配合油田公司 HSE 文化建设,建设质监站的 HSE 文化。(四)主要工作任务围绕吉林油田公司 HSE 管理体系建设推进工作“十二五”规划的主要工作任务,结合质监站的工作实际,制定质监站的主要工作任务如下:1 、提升 HSE 理念,落实 HSE 主体责任。(1 )推行有感领导。“一七个带头”(即带头宣贯 HSE 理念、带头以身作则、制定和实施个人安全行动计划、开展 HSE 审核、讲授安全课、开展危害因素识别、开展 HSE 经验分享)、“四个亲自”(即亲自研究制订 HSE 工作计划;亲自抓 HSE 责任制落实; 亲自抓隐患整改; 亲自到安全联系点检查指导) 为切入点, 推动各级领导干部践行有感领导, 以身作则, 率先垂范, 提升 HSE 管理领导能力, 通过可视、可