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简单电路.ppt

文档分类：通信/电子 | 页数：约9页举报非法文档有奖

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江大附小陈静快乐探究 1:让灯泡亮起来 1、认识电路元件实验要求: ?1、分工明确,团结协作。?2、小灯泡接亮后,及时把连接方法画在实验记录单上。?3、实验记录完成后,各小组把开关断开,材料放到桌面上,准备汇报交流。 2、简单电路电源导线一个基本电路由__、__、__、__ 四部分组成。开关用电器 3、画电路图或或快乐探究 2:让更多的小灯泡亮起来实验材料: 灯泡 2个、小灯座 2个、电池盒 2个、电池 2个、开关 2个、导线 4根实验提示: 选取实验所需器材,让 2个小灯泡都亮起来。挑战: 你能让更多的小灯泡亮起来吗? 让更多的小灯泡亮起来 1、为什么不同的方法都能使小灯泡同时发光? 2、请指出电流在电路中是怎样流动的。 3、你觉得哪种方法更好?为什么? 随堂巩固: 一、填空 1、开关有控制__的作用。 2、由__、__、__、__ 组成的电路叫简单电路。 3、安装电路时开关应__。二、判断题 1 、电的功能仅仅是让小灯泡发光。( ) 2 、电流是由电池的正极经用电器流向负极的。() 课后延伸: 试做一个简单的红绿灯,用开关来控制红绿灯的亮和灭。

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