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天津市2009年高三第三次六校联考(生物).doc


文档分类:中学教育 | 页数:约5页 举报非法文档有奖
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天津市 2009 届高三六校联考理科综合生物试卷一、选择题(每题 6 分,共 36分) ,不正确的是( ) ,采用差速离心法和显微观察法 ,采用研磨过滤法和纸层析法 ,采用对比实验法和产物检测法 ,采用活体染色法和持续的显微观察法 ,下列处理或操作正确的是( ) DNA 上,防止目的基因随花粉逃逸 ,用性激素对供体母牛做超数排卵处理 ,克隆濒危动物 ,制备人工种子 、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图,下列有关描述正确的是() 1个次级卵母细胞和 1个极体 。对这一图示的叙述错误的是( ) ,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是-G↓- ,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是-↓GATC- 。根据图示判断下列操作正确的是正常人脂质脂质受体肝细胞脂质肝细胞患者 Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割 Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割 Ⅰ切割 Ⅱ切割 ,如果横坐标改变,则曲线的变化趋势最大的是 A.①将横坐标的“光照强度”改为“CO 2浓度” B.②将横坐标的“温度”改为“O 2浓度” C.③将横坐标的“有丝分裂”改为“减数分裂第二次分裂” D.④将横坐标的“温度”改为“PH”二、非选择题(每空 2分,共 44分) 7.(24分) 回答下列Ⅰ、Ⅱ两题Ⅰ、(12分) 下图是生态系统中碳循环简图,请分析回答下列问题, (1) 如果图示是一个草原生态系统,则图中标号所代表的内容能体现出这个生态系统自动调节能力的大小。(2) 如果生态系统中次级消费者增重 5kg ,至少需要生产者提供 kg。(3) 若要提高生态系统的抵抗力稳定性,一般可采用的措施为。(4) 碳在生物群落与无机环境之间的循环,主要以形式进行,碳在生物群落中各营养级之间以形式流动。若大气中二氧化碳迅速增加,会造成的全球性环境问题是。Ⅱ、( 12分) 下图甲表示某种喜好在阳光充足环境下生长的植物,其光照强度与光合作用速率的关系,图乙至戊表示植物细胞与外界环境之间、植物细胞内线粒体和叶绿体之间气体交换的几种不同情况。请据图回答: (1)该植物叶肉细胞处于丁图状态时,对应图甲曲线中点,当叶肉细胞处于甲图中 BC段(不含 B点)状态时,指出乙至戊图中对应的是图。(2 )如果 A 点时 CO 2 释放量为 aμmo1 /m 2·s,C 点时的 CO 2 吸收量为 bμLmo1 /m 2·s,则在 C点时 O 2的产生量为μmo1

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  • 时间2017-04-12