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【金识源】2014年秋九年级语文上册 1.3 星星变奏曲课件新人教版.ppt

文档分类：中学教育 | 页数：约20页举报非法文档有奖

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星星变奏曲学****目标 1、了解朦胧诗及其审美特征。 2、体会诗歌的情景、意象和诗人的思想感情, 理解诗歌主旨。 3、揣摩语言,深入体会诗中的思想感情,感知“星星”象征意义。?《小星星变奏曲》作者及朦胧诗介绍?江河是胧诗的代表诗人之一, 《星星变奏曲》是他的一首重要诗作。胧诗是新时期一个非常重要的文学流派,是“文革”后期一群自我意识开始觉醒的青年,利用诗歌的形式对现实进行反思和追求诗歌独立的审美价值的产物。诗中的星星象征什么?诗人反复咏叹星星寄托了诗人怎样的理想? 星星光明、诗意、春天、温暖、希望、自由寄托了诗人在现实中执著追求的理想展示现实与理想的背离,显示诗人对光明的渴求。两小节诗有什么特征? ?诗节基本对称,每一节十六行,都以“如果……”的假设句起头,从第五行看,有变化,用“谁不愿意”和“谁愿意”具有一气呵成的气势。?诗中用哪些东西象征美好的世界?有用那些东西象征象征黑暗冰冷的现实世界?这样有什么好处? ?星星、诗蜜蜂、萤火虫、睡莲、春天鸟、白丁香光明美好的理想世界?夜、冰雪、冻僵的夜晚、僵硬的土地、被风吹落的星星黑暗冰冷的现实世界象征象征

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