【金识源】2014年秋九年级语文上册 2.6 纪念伏尔泰逝世一百 周年的演说学案 新人教版.doc

1 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说梁启超一、学****目标 1. 掌握重点词语的写法及含义。 2. 了解演讲词的现场感、交流感的特点。能力目标 1. 理解重点语句,把握文章内容。 2. 学****作者抓住伏尔泰的“笔”和“微笑”两个特征刻画他“斗士”和“智者”形象的方法。 3. 体会雨果充满***的、富有浪漫主义色彩的演讲语言风格。情感态度与价值观 1. 理解雨果对伏尔泰的歌颂和景仰。 2. 了解伏尔泰对人类历史的卓越贡献,尤其是他在思想史上的贡献。二、学****重点通过朗读和背诵,体会雨果充满***的、富于浪漫主义色彩的演讲语言风格。三、学****难点由于对时代和思想背景的陌生, 不清楚启蒙运动在西方历史上的重大意义, 因而很难理解雨果对伏尔泰的高度评价、对启蒙思想的当代阐发,很难激起感情共鸣。四、课堂流程(一)新课导入雨果,法国作家,父亲是拿破仑时的军官。伏尔泰,法国作家、哲学家、启蒙思想家, 出生于资产阶级家庭, 从小喜爱文艺, 多次受迫害并被放逐国外。这样两位相隔百年的文坛奇葩是怎样碰撞出思想火花的呢?让我们来学****雨果这位从伏尔泰思想中汲取力量的人道主义斗士,在“教导人们走自由”的“法兰西思想之王”伏尔泰与世长辞的一百年后, 发表的富有战斗***的演说。(1) 伏尔泰: 法国十八世纪资产阶级启蒙运动的旗手, 历经路易十四路易十五路易十六三个封建王朝, 目睹封建专制主义由盛转衰, 深刻预见革命必将到来。作品以尖刻的语言和讽刺的笔调而闻名。他说:“笑, 可以战胜一切, 这是最有力的武器。”诸多作品中《哲学通信》被称为“投向旧制度的第一颗炸弹”, 标志法国启蒙运动的真正开始。他以非凡的才智、锐利的思想及对黑暗的封建专制主义所作的揭露,使他在人民中间享有崇高的声望。(2)、雨果: 19 世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖, 法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。贯穿一生活动和创作的主导思想是人道主义、反暴力、以爱治恶。创作长达 60 年以上,代表作《巴黎圣母院》、《悲惨世界》。(二)自主学****同学们认真阅读课文,借助工具书及相关参考资料,解决下列问题: 1. 注音或解词: (1 )注音陨落诅咒弥留灵柩诉讼无聊凌驾深邃睿智蕴涵怜悯恪尽职守污蔑鞠躬(2 )解词陨落灵柩你凌驾睿智登峰造极媚上欺下恼羞成怒心平气和 2 .有感情地朗读课文, 体会雨果充满***、富于浪漫主义色彩的演讲语言。 2 3. 结构解读,理清文章思路。 4. 伏尔泰为人类文明作了怎样的贡献? 5. 雨果为什么把伏尔泰生活的时代看作是“一个新纪元的开始”? 6. 作者认为伏尔泰“不仅是一个人,他是一个世纪”原因是? 7. 对于我们来说进步的两方面表现在? (二)小组合作学****各学****小组就“自主学****中的问题, 进行小组讨论, 并逐一解决, 难以解决的,待“反馈交流”中予以解决,教师巡视指导。(三)反馈交流各学****小组对自己的交流任务依次进行展示交流, 其他各组可补充、纠错或点评, 教师适时点拨。(四)合作探究 1. 小组分段有感情地朗读课文, 注意读出演讲者的口吻, 注意不同的语气, 初步了解课文的主要内容。尤其注意词语的重音以及停顿:“但他是永生的”“受到未来的祝福”“他是一个世纪”“大深渊最初的微光”“你永恒的光荣”“伟大的人物,你要永远受到祝福”“伏尔泰具有女性的温情和英雄的怒火, 他具有伟大的头脑和浩瀚无际的心胸”