小学语文：《 田野里丰收忙 》3教案(北京版一年级上).doc

—————————————————————————————————小学语文:《田野里丰收忙》3 教案( 北京版一年级上) 田野里,丰收忙教学目标: 1. 知识目标: (1 )学会本课 3 个生字.(2 )认识 6 个字。 2. 技能目标: (1 )掌握新笔画“撇点”,能按笔顺规则书写本课生字。(2 )会读指定的词语。 3. 能在教师的帮助下较正确、流利地读儿歌。教学重点: 1. 学会本课 3 个生字。 2. 掌握新笔画“撇点”,能按笔顺规则书写本课生字。教学难点:掌握“女”的笔顺、笔画,能在田字格中正确书写。教具:课件教学过程: 一、导入小朋友们,秋天到了。果园里,苹果、梨、柿子、石榴都熟了; 庄稼地里, 农民们正在收玉米; 稻田里, 满眼望去, 一片金黄。秋天是一个丰收的季节。你们喜欢秋天吗? ( 喜欢) 今天我们要学****的第 6 课田野里, 丰收忙( 出示课件:6 田野里, 丰收忙) 就是描写秋天—————————————————————————————————的丰收的,请同学们打开书 P52 页。(师板书课题) 二、新授(一)初读课文 1. 请同学们自读课文。 2. 提要求: 读课文时不认识的字看拼音,要求做到:声音宏亮,不丢字,不加字。(正确、较熟练)读课文时认真看,一会儿老师要考考你们, 看谁认识的字最多。 3. 学生自读课文(二)学****生字 1. 课文我们读完了, 有几个生字急着想和你们交朋友, 老师看看你们认识它们吗。(认识) ①( 出示课件:带拼音的女字。指名读、齐读) 你能用“女”字组一个词吗?(女性、女工、女生、少女、男男女女、女儿、女方、女皇、女郎、女流、女人、女神、女士、女王、女巫、女婿、女子、女孩、女友、美女、妇女、女厕、女同志) 同学们说得真好! 我们把这个字再读一读。(指名、齐) ②我们再来看下一个字。(出示课件:带拼音的牛字。指名读) 你能用“牛”字组一个词吗?(水牛、黄牛、牦牛、牛气、牛头、牛刀、牛黄、牛角尖、牛劲儿、牛郎、牛毛、牛腩、牛排、牛皮、奶牛、牛奶、牛肉、斗牛、牛肉干、牛粪、放牛) —————————————————————————————————③同学们说的真棒! 我们学会了两个字, 你们学得真快。我们再看一个字。(出示课件:带拼音的羊字。生齐读)你能用羊字组一个词吗? ( 山羊、绵羊、羚羊、羊肠小道、羊羔、羊角、羊毛、羊绒衫、放羊、羊肉、涮羊肉、羊肉片、牛羊) 2. 如果老师把这些生字朋友的拼音帽子去掉,你们还认识吗? (认识)我们来试一试。(出示不带拼音的女、牛、羊 3 个字,指名读) 3. 还有几个词宝宝想和你们做游戏呢!快来看看你们认识它们吗。(出示课件:牛羊、男男女女、丰收、草原、风光)谁愿意把你认识的词读给小朋友们听一听?(指名 3~5 个、齐读) 4. 把它们的拼音去掉,谁还能读?(出示课件:不带拼音的词。指名 3~5 个、齐读、开火车比赛) 5. 同学们这么快认识了生字宝宝和词宝宝, 这一次, 老师把这些词宝宝放进了儿歌里, 请同学们自己先试着读一读儿歌, 看谁读得最棒。(出示课件:儿歌。自读、指名读、同桌互读、齐读) (三)课中休息儿歌:太阳来(四)指导书写 1. 认识了生字宝宝, 你们想不想写好这些生字呀?下面我们来学****女”字是怎么写的。 2. 请同学们打开书 P53 页, 仔细观察:“女”是由几笔写成的? (指名)第一笔是什么?(教—————————————————————————————————生认识新笔画:ㄑ,书空) ①指名说“女”的笔顺②生说女字笔顺师板书③师与生同书空 3. 指导书写: (出示课件:女) (师边讲边板书) 一笔撇点: 在竖虚线上半格一半处起笔, 写到竖虚线下半格一小半左边(一小半) 拐弯( 不抬笔), 向右写点, 到右半格的一半( 下半格的一半) 处停笔。二笔撇: 在横虚线上右半格一小半向上一点点起笔, 到左半格一小半(下半格一半)处停笔。三笔横: 写在横虚线上,占左半格一大半,右半格一大半。 4. 生描红 2 个。 5. 师指导临写(同 3 )一个。 6. 请同学们打开书 P53 页,指名说“牛”的笔顺。生说牛字笔顺师板书师与生同书空 7. 指导书写: (出示课件:牛) (师边讲边板书) 一笔撇: 在上半格一小半( 左半格一小半) 处起笔, 在横虚线左半格一半—————————————————————————————————处停笔。二笔横: 占上半格的一小半,左、右半格的一小半。三笔横: 写在横虚线上,占左、右半格的一大半。四笔竖: 写在竖虚线上,占上、下半格的一大半,竖下边要出尖。 8. 生描红 2 个。 9. 师指导临写一个。 10. 请同学们打开书 P53 页,一起说一说“羊”的笔顺。生说羊字笔顺师板书师与生同书空 11. 指导书