幼儿园小班数学活动教案：小鸡作客.doc

—————————————————————————————————幼儿园小班数学活动教案:小鸡作客(一)活动目标: 1 、乐意用感观观察、探索周围的事物,感知游戏中 4 以内的数量,对数学活动产生兴趣。 2 、乐意与同伴交流分享自己的发现。 3 、了解简单的作客礼仪,乐意与朋友友善交往。(二)活动准备: 1 、布置好小猫和小兔的家。 2 、小鸡头饰人手一个,小铃铛手镯人手一串(铃铛数量在 4以内) ,小虫子碗人手一个。(三)活动指导: 1、“小鸡做操”,复****4 以内的数。 2、“作客”,掌握 4 以内的数量。(1 )幼儿讨论作客的礼仪。鸡宝宝们, 今天妈妈带你们去作客, 高兴吗?那我们一定得做个有礼帽的小客人, 怎样才能做一个有礼帽的小客人? ( 交流) 那咱们出发吧! (2 )去小兔家作客,在游戏中掌握 4 的数量。 a 、游戏一“种萝卜”。玩法:幼儿每人种三棵萝卜。指导:幼儿分散操作,教师简要点数评价。—————————————————————————————————指导幼儿“拔萝卜”,继续练****点数 4 的数量。(3 )去小猫家作客,感知 4 以内的数。 a 、游戏二“吃小虫”。玩法:指导幼儿根据自己的小铃铛数量找小虫,并放在“碗”里点数。指导:引导幼儿先交流各自的小铃铛数量,然后再“吃小虫”。 3、“小小鸡蛋把门开”,表演结束活动。“小猫这样热情地招待我们, 我们一起来表演几个节目给小猫看吧。”(一)活动目标: 1 、乐意用感观观察、探索周围的事物,感知游戏中 4 以内的数量,对数学<br&<p&</p& 活动产生兴趣。 2 、乐意与同伴交流分享自己的发现。 3 、了解简单的作客礼仪,乐意与朋友友善交往。(二)活动准备: 1 、布置好小猫和小兔的家。 2、小鸡饰人手一个, 小铃铛手镯人手一串( 铃铛数量在 4 以内), 小虫子碗人手一个。(三)活动指导: 1、“小鸡做操”,复****4 以内的数。 2、“作客”,掌