数学教案-水果丰收了.doc

—————————————————————————————————数学教案- 水果丰收了水果丰收了( 计算) 活动目标: 1 、正确感知 5 以内数量,巩固对 5 以内数字的认识. 2 、学****将相应的数量与数字相匹配。 3 、能用完整的话表达。 4 、体验成功后的乐趣,增强参与活动的自信心。活动准备: 1 、果园(树上贴有有 1—5 的点子的不同水果)。 2 、篮子五只(上面贴有 1—5 数字的汽车图)。 3、1—5 的点子图若干。 4 、磁带、录音机。活动过程: 一、摘水果。听音乐把幼儿带到立体水果树前。(1 )师:秋天到了,水果丰收了,小朋友看一看,果树上有些什么水果? (2 )师:我们一起把这些水果摘下来,好吗?老师请每位小朋友摘一个你喜欢吃的水果。(幼儿摘水果) (3 )幼儿摘好水果,师提问:水果娃娃上面还有一个小秘密, 你发现了吗?你摘的是几个圆点的水果? —————————————————————————————————二、送水果。嘀嘀嘀,开来了汽车。(1 )开来几辆汽车?小朋友摘了这么多水果,我们用汽车把水果运回去吧!你想让你的水果坐哪一辆汽车呢? (2 )为汽车编号。(3 )师:请小朋友仔细看一看你的水果是几个点子,应该乘几号车呢?(幼儿讨论) 请小朋友把水果送到点子和数字一样多的汽车上。(老师巡查, 辅导) 三、游戏:摘水果、送水果继续进行一次。师:呀!树上还有那么多的水果,我们把它们都摘下来运出去, 好吗?这次小朋友可以摘一个水果, 也可以摘两个水果( 幼儿摘水果) (1 )你这次摘的是什么水果?上面有几个点子? (2) 请小朋友将水果送到相应的汽车上去, 并说一句好听的话: 几个点子的什么水果我送你乘几号车。(请小朋友检查) (3 )幼儿运水果。师:“我们要把汽车上的水果运回去,谁愿意来做 1(2、3、4、 5) 号车上的司机?我们也该乘车回家了,( 老师示范乘车方法) 看一看你拿的是点子几,就乘几号车,小朋友赶快上车吧! (检查是否乘错车) “嘀嘀嘀,汽车出发了“( 幼儿开着汽车出活动室)