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2016测报业务工作总结.doc


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2016 测报业务工作总结 2015 年测报工作总结地面测报工作总结工作总结范文个人工作总结篇一: 2016 个人业务工作和总体工作总结 2016 个人业务工作和总体工作总结个人业务工作和总体工作总结一、思想政治方面自觉学****党的精神, 用先进政治思想武装自己的头脑。这一年来, 我始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论,运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物, 明辨是非, 坚持真理, 坚持正确的世界观、人生观、价值观, 用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学****工作和生活实践,在思想上积极构筑抵御资产阶级民主和自由化、拜金主义、自由主义等一切腐朽思想侵蚀的坚固防线。热爱祖国, 热爱中国共产党, 热爱社会主义, 拥护中国共产党的领导, 拥护改革开放, 坚信社会主义最终必然战胜资本主义, 对社会主义充满必胜的信心。认真贯彻执行党的路线、方针、政策,为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。二、专业知识学****方面强化理论和业务学****不断提高自身综合素质。我重视加强理论和业务知识学****在工作中,坚持一边工作一边学****不断提高自身综合素质水平。一是认真学****amp;#39; 三个代表' 重要思想,深刻领会' 三个代表' 重要思想的科学内涵, 增强自己实践' 三个代表' 重要思想的自觉性和坚定性;认真学****党的十六大报告及十六届三中、四中全会精神, 自觉坚持以党的十六大为指导, 为进一步加快完善社会主义市场经济体制, 全面建设小康社会作出自己的努力。二是认真学****工作业务知识, () 重点学****公文写作及公文处理和电脑知识。在学****方法上做到在重点中找重点, 抓住重点, 并结合自己在哪些方面存在的不足, 有针对性地进行学****不断提高自己的业务工作能力。三是认真学****专业理论知识, 结合自己工作实际特点, 利用闲余时间, 选择性地开展专业理论学****进一步增强专业理论知识。三、工作方面在从未接触过的生态功能区划领域中, 能够得到领导的信任与支持大胆接受领导委派的新课题! 在基础工作中, 认真收集各项课题资料,全面、准确地了解和掌握各方面工作的开展情况,分析工作存在的主要问题,总结工作经验,及时了解和掌握最近工作的实际情况,为解决问题作出科学的、正确的决策。在环评项目和科研项目中, 能够分清轻重缓急,科学安排时间,按时、按质、按量完成任务。四、差距与不足总结一年的工作, 尽管有了一定的进步和成绩, 但在一些方面还存在着不足。比如自身业务能力尚待提高, 工作水平和综合实力尚需加强, 创造性的工作思路还需拓展, 个别工作还需完善……这有待于在今后的工作中加以改进。五、展望 2016 年 2016 年,我将积极参与科研课题研究,多角度开阔视野,提高自身的能力。不断更新与充实自己的专业理论, 了解最新的动态, 掌握最有效的科研方法, 不断提高自己的专业知识, 为贡献科研打下基础,储备能量。通过各种尝试与探索,重视科研过程的每一个环节。积极参加各项科研活动, 互相交流, 群策群力, 让个人最大限度地成长, 并且增长专业知识, 走专业化之路。篇二:小学 2015-2016 第一学期业务工作总结小学 2015-2016 第一学期业务工作总结小学 2015-2016 第一学期业务工作总结 2015-2016 学年度第一学期, xx 小学视质量为生命线,以教学为主,加强教育宣传,推进素质教育;加强教学检查,严格考试管理; 回归生态课堂, 实现自主管理; 回归本真学科, 实施两个工程。全面落实了“六要”目标(思想教育要放在首位, 安全教育要大讲特讲, 素质教育要轰轰烈烈, 学科教育要扎扎实实, 信息教育要跟上时代, 创新教育要灵活多样), 围绕“十全”之策唱响了教育教学质量主旋律:面对全体,全面发展; 关注全程, 全新课改; 投入全心, 全力践行; 开设全科,全量考核;设计全策,全员参与。一、学校基本情况 2015-2016 学年度第一学期, xx镇 xx 小学开设 30 个教学班, 在校生 2220 人, 教师 94人。平均班额 74人, 师生比为 1:23 。 xx 小学和西关小学两校占地面积: 6500 平方米, 建筑面积: 4200 平方米, 20 个班配置了一体机。本学期, xx 小学 1-6 年级开设了品德、语文、数学、体育和艺术等课程, 3-6 年级开设了英语和科学等课程,早读、午辅导和课外活动,以及班会和大课间等列入了学校时间表; 读书工程(国学经典诵读)和写字工程纳入了课程体系;广播体操、眼保健操、写字韵律操和跑步操进入了活动计划; 评选“十佳百星”和举办“九大赛事”成为学校开展素质教育的重要途径;领导班子成员分段负责成为业务管理的重要形式;教学检查和四次考试成为教学评估的重要手段。二、业务工作特色 1、

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  • 时间2017-04-22