2017小学班主任五年级工作计划 2017春班主任工作计划.doc

2017 小学班主任五年级工作计划 201 7 春班主任工作计划班主任工作与各科教学工作自然应该协调一致,否则就会影响教学工作的进度和效果。因此, 班主任工作就必须要有周详的计划。下面是小编整理的 2017 小学班主任五年级工作计划。欢迎借鉴。 2017 小学班主任五年级工作计划转眼间,新的一学期又开始了。我深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任是一个班学生品德、学****健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者, 我为了更好的完成本学期任务所以制定如下班主任工作计划。一、学生基本情况分析我们班共有学生 X 人,其中男生 X 人,女生 X人。他们个个聪明可爱, 由于年龄小, 学生不能按照一日行为规范来做, 自觉性还有待提高, 尤其是男孩子在这方面的养成****惯做的还不够。在学****方面作业能认真完成, 有少数学生没有很好的学********惯。对于学生卫生****惯的养成还需要老师常说,也要经常检查。二、行为****惯的培养 1 、组织学****学****小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质、行为****惯、学********惯和积极地学****态度。 2 、在日常学****的过程中让学生知道什么行为是对的, 什么是不对的, 使学生养成良好的学****和生活****惯。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。 3、充分发挥各项活动的作用,如: 卫生评比、纪律评比、作业评比等活动, 增强学生的荣誉感, 使学生心中有他人、有集体。 4、课间纪律。课间十学生轻松休息的时间, 良好的课间纪律是安全的保障。课间组织学生进行活动, 活动要求是不许追跑打闹, 不许做危险地活动。如果有违反纪律的学生要受到相应的惩罚,由他监督学生活动。 5、加强学生的劳动意识的培养: 整理书桌、打扫教室卫生、整理自己的学****用品、学做简单的家务。 6 、培养学生正确的读书姿势、握笔姿势和书写姿势。发现问题及时提出,纠正学生错误的姿势。 7 、进行讲卫生的教育,利用班会和打扫卫生的时间, 教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生, 给他们锻炼的机会, 使他们从小养成良好的卫生****惯。三、感恩教育 1 、教会学生学做感恩手语《感恩的心》。 2 、开展关于感恩的班会,使学生懂得什么是感恩,怎样去感恩。 3 、开展感恩活动,帮助家长做简单的家务活,如:扫地、端菜、叠被等,回报父母的恩情。 4 、利用重大节日对学生进行感恩教育。四、小组合作对于小组合作,对于一年级学生来说不容易实现,所以只是制定了简单的小组合作学****1、首先, 安排小组, 选出组长。组长是带头遵守执行小组内的各项制度,起榜样作用,做好示范。 2、组长每天检查学生作业的完成情况, 检查组员朗读课文的情况,检查结果及时向老师汇报。 3 、组员积极参与课堂小组讨论,认真解答学****问题, 积极参与交流,积极参与组员之间互帮互学活动。五、教师个人素质 1、首先我要做到严于律己, 做好学生的楷模。积极进行课外学****不断提高自身素质, 以自己的实际行动去影响学生。 2、注意工作的方法, 尊重学生的人格, 重视学生心理教育,做到以理服人。 3 、认真钻研教材,把握好知识的重难点。 4、利用网络提高自身水平,如: 人教论坛、成长博客。以上是我对班级本学期的初步打算, 在今后的工作中, 我将不断地加以改进,努力做好班主任的工作。 2017 小学班主任五年级工作计划新的一年又开始了,这学年我担任五年三班的班主任工作和语数教学工作, 为了在新的学期里把工作做好, 把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体, 特制定班工作计划如下: 一、班级管理工作 1 。学生现状分析:本班共有男生 20 人,女生 19人, 学生的基本知识和基本技能不是很好, 体质健康, 但学生学****的纪律性、自觉性较差, 希望经过一个学年的努力, 同学们能不断努力, 争取不断前进, 取得好的成绩, 能使我班学生的学风、班风能有明显的提高。 2。思想方面: 利用少先队队会带领学生学****小学生守则》和《小学生日常行为规范》及《实验小学常规》,让学生按要求去做, 同学间互相监督, 由班干部负责检查让每位学生养成良好的行为****惯; 充分利用升旗活动、重大节日活动,对学生进行思想品德教育。(1) 。每周一严格遵守升旗制度, 不迟到, 不随便请假, 衣着整洁, 排队时做到快、齐、静, 升旗时要行队礼, 唱国歌时声音响亮、整齐, 认真听并思考国旗下的讲话, 与自己的行动结合起来,要求学生每天佩带红领巾。(2) 。遇到节假日,通过开展各种活动活动,教育学生做文明学生。(3) 。树立良好的班风, 加强班集体的凝聚力和向心力。(4) 。教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明, 讲礼貌,争做文明的小学生; 要抓好课堂常规管理,做到明、细、严, 使学生在课堂上能集中精力听好课, 从而提高课堂教学效率; 课间纪律,对学生提出明