2017春季幼儿园学期计划.doc

2017 春季幼儿园学期计划新的学期,新的计划,如何制定春季幼儿园学期计划呢? 下面是学****啦小编收集整理的春季幼儿园学期计划, 欢迎阅读。春季幼儿园学期计划篇一一、班级情况: 我班共 52 名幼儿,有一大半都为上学期带过的幼儿, 其余也是小班在我园上过的幼儿,男 26名,女 26名。通过上一学期的教育教学了解到我班幼儿有如下几个特点: 1、大部分幼儿已养成良好的行为****惯, 对人较有礼貌, 能注意公共卫生, 只有少数幼儿还怕羞、胆怯, 不能愉快地参加各项活动,希望进入中班后会有所改变。 2 、多数幼儿能关心同伴,爱护玩具,爱护花草树木, 能在集体面前发表意见, 说出自己的想法, 与集体的相处也较融洽。 3 、智力发展方面能正确认识正方形、三角形及白天、黑夜,认识四季最明显的特征,各方面发展都较好, 80% 幼儿达到教育目标,只有个别年龄小的幼儿掌握不好。 4、在体质方面, 多数幼儿身体素质较好, 各种基本动作掌握较好。二、管理班级工作计划: 1、继续加强幼儿安全、卫生意识, 提高幼儿自我防范, 自我保护意识。避免发生一些不安全事故。 2、继续培养幼儿行为****惯, 日常礼貌用语, 学****礼貌待人,尊重别人。 3、教师互相交流学****取长补短, 利用本园的有利条件,将教学继续提高,确保幼儿一天正常的教学活动。 4、认真参加幼儿园举办的教研学****加强自身教学水平,提高教育教学质量。 5 、保育方面:坚持每天把教室的卫生时刻打扫干净, 时刻观察幼儿面色变化, 注意幼儿身体的温度, 教育幼儿能自我服务, 自己的事情自己做, 学****收拾自己的玩具, 衣服, 图书等物品。三、教学工作计划: 1 、老师之间互相学****互相探讨教学,取长补短,提高各自教学水平, 提高幼儿的学****兴趣, 开发和培养幼儿体、智、德、美全面发展。 2、有目标地制作各科的教学教具, 及充分地利用本园的有利条件, 通过剪、撕、折, 来培养幼儿的动手操作能力, 手腕灵活性。培养幼儿的观察能力和想象能力。 3 、加强体育锻炼,保证每天一小时体育活动时间。通过体育游戏等形式, 培养幼儿参加体育活动的兴趣, 增加幼儿体质。举行亲子运动会。 4、每周一张贴好一周教学计划, 预先备好课, 课前做好教学工具准备。 5 、开展培养幼儿动手能力的科研课题及数学教研活动。 6 、教学目标: ①语言---- 语言智能; 理解有情节的儿歌内容, 感受中国儿歌连锁调的形式特点; 学****阅读; 按照情节发生顺序,讲述图片故事; 在集体面前讲述自己改编的故事, 提高创造运用语言的能力; 根据季节的发展变化,安排语言的变幻多端; 认识秋天与冬天这两个季节所发生的故事等。②社会---- 人际关系智能; 人能主动与人打招呼; 知道朋友的重要性, 探讨成为别人好朋友的原因; 知道自己进步的地方; 交流成长的经验, 增进对运动安全与游戏的认识, 培养互助合作的团队精神; 讲述国旗的故事, 培养幼儿良好的爱国情操; 了解新***特的地域民族文化,介绍中国 56 个民族是一家人; 教会幼儿关于属相的认知; 培养幼儿在公交车以及出行过程中文明的乘车****惯。③科学---- 自我开拓创新智能; 认识生活中各种能滚的和不能滚的东西, 知道圆形与其它图形的不同; 搜集各种不同的树叶, 做成标本、拓印, 增强幼儿自己动手的能力; 熟悉不同的颜色以及混合后所变成的颜色; 了解磁铁在我们生活中的作用, 并自己动手做个指南针; 根据季节的转换, 了解菊花、桂花、梅花的特点; 认识各种各样的取暖工具, 引导幼儿在冬季安全取暖。④健康---- 身体运动智能,随儿歌指令移动身体位置促进身体反应敏捷性; 运用不同的动作表现音乐旋律, 增进动作的协调性; 学学****穿衣,养成自己事情自己做的****惯; 根据指示做动作,发展幼儿身体的平衡感; 引导幼儿在秋季的健康, 不揉眼, 预防感冒的发生; 检查幼儿的牙齿成长状况, 注意虫牙的情况; 竖立幼儿早睡早起的意识, 学****大公鸡早起, 锻炼身体。⑤音乐---- 音乐智能; 培养使用乐器的能力, 能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情; 培养对律动的感受力, 学****创编新词,演唱新歌曲; 体会音节的节奏,做不同的动作;在音乐游戏中, 培养对乐曲结构的敏感性; 参加幼儿园举办的律动比赛; 让幼儿在音乐中快乐、自由地成长。⑥美术---- 绘画想象智能; 引导幼儿正确使用笔、纸以及绘画工具; 学****简单的绘画技能; 学会画简单的动物、人物以及其他物品; 培养幼儿的想象力,画东西不一定非得像什么, 而是培养他们的思维, 开拓他们的眼界, 让幼儿自己画什么是什么。⑦数学---- 数理逻辑智能。观察辨别空间线索,培养初步的推理能力; 初步获得年和月的概念; 尝试用不同的工具和方式进行测量; 培养比较和配对, 推测的能力; 增进数数能力,