我很重要永嘉县职业中学陈启明说课流程: 解读主题解读主题 1目标分析 2教法学法 3过程设计 4教学反思 5 一、解读主题目前很多学生抗挫折,受打击的能力都不是很高,经常在报纸、电视新闻中发现某某学生遇到点小挫折一、教材分析 2、地位和作用第 10 章简单的统计知识 随机抽样 用样本估计总体 用样本的平率分布估计总体的频率分布 本课内容 本课内容说课流程: 教材分析 1目标分析目标分析 2教法学法 3过程设计 4教学反思 5 二、目标分析知识与技能过程与方法情感态度与价值观 、方差、标准差的概念; 、计算机来辅助计算样本平均数、——分析——结论的过程,学会用统计学角度来发现问题——分析问题——解决问题的方法. 、实用性; 、耐性; . 重点: 平均数、方差、标准差的计算与利用计算器、计算机来辅助计算. 难点: 方差、标准差的计算及利用计算器、计算机来辅助计算. 学生的知识构成与教材内容和地位二、目标分析说课流程: 教材分析 1目标分析 2教法学法 3过程设计 4教学反思 5 三、教法学法?教学模式: 逐层递进的问题驱动式教学模式; ?导入方法: 地方化、专业化、生活化; ?学法方式: 合作交流、共同探讨的研究方式. 说课流程: 教材分析 1目标分析 2教法学法 3过程设计 4教学反思 5
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