新丰中学高二历史全套学案选修人物史.doc

新丰中学15届高三历史一轮复****学案选修部分------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 人物史第 1页《中外历史人物评说》全套教案本册书共讲述了具有典型性和代表性的 22 位历史人物,其中根据考试说明的要求,只要掌握其中 14 个人物即可。他们或者是一个历史时代、一个民族、一个国家的象征,或者是对其同时代的社会发展进程产生了举足轻重的作用, 并有力地影响了后来历史的发展方向。了解这些历史人物及其主要活动, 探究他们与时代的相互关系, 认识历史人物所进行的各项重大活动既受到历史环境的影响和制约, 同时又与其个人的主观因素密切相关; 掌握科学评价历史人物的一些基本方法, 把历史人物置于特定历史条件下, 进行具体分析, 尤其要关注个人在历史发展进程中所起的作用,正确认识个人与社会、个人与自然的关系。※课标要求: 1 .古代中国的政治家 1 )秦始皇的历史功过(兼并六国、专制主义中央集权制度的建立、巩固统一多民族国家的措施)。 2) 唐太宗的历史作用( 唐初与北方少数民族的关系及民族团结政策、唐太宗与“贞观之治”)。 3) 康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用( 平定三藩、统一台湾、平定准噶尔部、抗击沙俄)。 2 .东西方的先哲(他们分别诞生于古代世界的两个文化高峰——中国的春秋战国时代和希腊古典文化时期。) 1 )孔子在中国及世界思想史上的地位和影响(孔子生平、孔子基本思想和政治主张)。 2) 亚里士多德对世界思想文化的贡献( 亚里士多德的生平、主要思想观点及其科学探索精神)。 3 .欧美资产阶级革命时代的杰出人物 1 )了解克伦威尔在英国资产阶级革命时期的主要活动(领军取得内战胜利、处死查理一世、颁布《航海条例》和就任护国主) 。评价克伦威尔在英国资产阶级革命时期的功过。 2 )华盛顿的历史贡献(出任大陆军总司令,领导北美独立战争取得胜利,担任第一、第二任美国总统及其重大政治活动) 。 3 )拿破仑对欧洲资产阶级革命的影响(土伦战役、平定王党叛乱、雾月政变、建立法兰西第一帝国、颁布《拿破仑法典》、对外战争的胜利与失败) 。 4.“亚洲觉醒”的先驱 1 )孙中山在二十世纪中国社会巨变中的历史作用(创建兴中会、中国同盟会的成立及其政纲、就任中华民国临时大总统、颁布《中华民国临时约法》、“二次革命”、护国运动、护法运动、改组国民党与领导国民革命) 。 2 )甘地在印度民族解放运动中的历史作用(“非暴力抵抗”主张的形成、领导印度国民大会党进行“非暴力不合作运动”的主要事迹) 。 5 .无产阶级革命家 1 )马克思主义学说对世界历史发展的影响(马克思早期革命活动, “共产主义者同盟”,创立科学社会主义学说,《资本论》的发表及其历史意义,在第一国际和第二国际的主要活动) 。新丰中学15届高三历史一轮复****学案选修部分------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 人物史第 2页 2 )列宁在社会主义革命和建设方面的贡献(创建布尔什维克党、领导俄国十月革命、实施“战时共产主义”政策和新经济政策) 。 3 )***领导中国革命和建设的历史贡献(组建新民学会、参加中共一大、秋收起义和井冈山革命根据地的建立、遵义会议、***思想的成熟与中共七大的召开、领导解放战争和创建新中国、对社会主义建设道路的探索) 。 4 )***领导中国革命和建设的历史贡献(领导百色起义和创建左右江革命根据地,千里挺进大别山,参加指挥淮海战役、渡江战役和解放大西南,主持 1975 年的全面整顿,关于真理标准问题讨论和中共十一届三中全会, 1992 年视察南方谈话) 。第一单元古代中国的政治家本单元三位人物都是中国古代政治家、封建皇帝。秦始皇是统一的中国封建中央集权的开创者; 唐太宗是把中国封建社会发展推向高峰的皇帝; 康熙帝是把统一的多民族中国发展到鼎盛同时又开始下坡的皇帝。【课程标准】(1 )简述秦始皇兼并六国、建立中央专制集权国家的主要史实,评价秦始皇的历史功过。(2 )列举“贞观之治”的主要表现,探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用。(3)评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用。【江 14 考试说明】古代中国的政治家: (1) 秦始皇; (2) 唐太宗; (3) 康熙帝【知识梳理】一、秦始