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新人教版八年级物理下册复习提纲(最新修正).doc


文档分类:中学教育 | 页数:约7页 举报非法文档有奖
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1 八年级物理下册复****提纲第七章力第1节力 1 、力的概念:力是物体对物体的作用。 2 、力的单位:牛顿,简称牛,符号为 N 。托起一个鸡蛋的力大约是 。 3 、力的作用效果:一是力可以改变物体的运动状态(运动状态包括运动速度和运动方向); 二是力可以改变物体的形状。 4 、力的三要素:力的大小、方向和作用点。力的三要素都能影响力的作用效果。 5、力的示意图: 可以形象描述力的三要素。用一根带箭头的线段表示力, 一般起点在物体上即表示力的作用点, 线段的末端标上箭头代表力的方向,在同一图中,线段越长表示力越大,最后在箭头旁用数字和单位标出力的大小。 6、,力不能脱离物体而单独存在,一个物体不能产生力的作用。有力作用的物体可以不相互接触。第 2节弹力一、弹力 1、定义:物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力。 2 、弹力产生的条件:物体发生弹性形变。任何物体受力后都会发生形变,有些物体撤去力时能恢复到原来的形状,这种特性叫弹性,这样的形变叫弹性形变; 也有一些物体撤去力后不能恢复到原来的形状,这种特性叫塑性。物体的弹性有一定的限度,超过了这个限度,撤去力后物体也不能恢复原状,如在使用弹簧、橡皮筋等时不能超过它们的弹性限度,否则会损坏它们。 3 、弹力的方向:与物体恢复弹性形变的方向一致。 4 、测力计:测量力的大小的仪器叫测力计。常用的测力计有弹簧测力计、握力计等。二、弹簧测力计 1、原理: 在弹性限度内,弹簧的伸长量与受到的拉力成正比,即弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越长。 2、正确使用弹簧测力计:“两看、一调”,“两看”即使用弹簧测力计是先观察量程( 测量范围), 加在弹簧测力计上的力不能超过它的最大测量值, 否则会损坏弹簧测力计,再观察弹簧测力计的分度值,认清每一个小格表示多少牛。“一调”即弹簧测力计使用前指针不在零刻线位置,应该先调节指针归零。如果不能调节归零,应该在读数后修正起始测量时的示数,才得到被测力的大小。 3、此外, 用弹簧测力计时还要注意以下几点:①测量前, 沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次,放手后观察指针是否能回到原来指针的位置,以检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦; ②测量时,拉力的方向沿着弹簧的轴线方向,以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦; ③指针稳定后再读数,读数时视线必须与指针相平且垂直于刻度盘。第3节重力 1 、宇宙间任何两个物体, 都存在互相吸引的力, 这就是万有引力。由于地球的吸引而使物体受到的力, 叫做重力。地球上所有物体都受到重力的作用。重力的施力物体是地球。 2、重力的大小也叫重量。物体所受重力的大小跟它的质量成正比, 重力的大小与质量的比值约是 N/kg ,用g 表示这个比值,用 G 表示重力(单位为 N),m 表示质量(单位为 kg) ,则重力与质量的关系可以写成 G= mg 。 3、g = N/kg ,物理意义表示质量是 1 千克的物体受到的重力是 牛顿。在不要求很精确的情况下, 取 g=10N/kg . 4、重力的方向: 重力的方向总是竖直向下。应用它可以做成重垂线检查墙壁是否竖直, 可以检查桌面是否水平。 2 5 、重心:重力在物体上的作用点叫物体的重心。质地均匀、外形规则的物体的重心在它的几何中心。质地不均匀

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