我最喜欢的一堂课作文400字.docx

我最喜欢的一堂课作文 400 字考场上, 看到作文题目, 我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——上课铃刚打,教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。我一边背一边紧张地看着门口, 祈祷着老师晚点来到。这时, 语文老师踏进教室, 我心里紧张到极点:“完了,今天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……”老师清了清嗓子, 大家背诵的声音停了下来。果不其然,老师说:“下面检查课文背诵。”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班, 教室里鸦雀无声, 比上自****时还要静。我偷偷瞅了瞅周围,大家的头都快低到桌子上了, 紧张地看着书本。老师又突然来了句:“今天背诵, 由同学们提问我。”我们的头在一瞬间都抬了起来, 眼睛齐刷刷地投向老师, 都丈二和尚——摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位,她小声说:“老师葫芦里卖的什么药呀? ”老师接着说:“背诵一直是同学们的一个难关,今天晨读时有个同学问我, 老师总是要求同学们背诵, 自己会不会背?我突然意识到, 要让同学们背会, 首先老师要做出表率, 所以, 我决定这节课由我背诵。”我们顿时兴奋起来,认真看着课本, 检查老师背诵时有没有错误。“假如我是一只鸟/ 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室, 我们被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉的爱,有对侵略者切齿的恨, 有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱,有为国献身的热情……老师背完, 我们都还沉浸在声情并茂的背诵中, 稍后, 教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放开惬意的微笑。此时, 室外, 风儿沙沙, 鸟儿啾啾。这就是我最喜欢的一堂语文课。我最喜欢的一堂课作文 400 字噔噔噔, 老师走进来了, 扫了大家一眼, 走上讲台, 在黑板上写下几个字: 同学们有些阴郁的心情一下子好起来了---- 老师不在的时候。这个题目, 让大家紧皱的眉头一下子舒展开了, 不必老师开口, 大家下笔如有神般的在信纸上“唰唰”的写起来了, 老师看着大家,眼里也有一丝顽皮的笑意。那堂课, 让我惧怕的作文一下子变得可爱, 把我们大家视为死敌的作文变成了朋友, 令我记忆犹新, 一想起它还是会笑出来。那真是我最喜欢的一堂课, 好希望还会遇到它。那堂课, 也是我印象最深刻的作文课。我最喜欢的一堂课作文 400 字我最喜欢的一堂课,是一节作文课。在一次作文课上, 我们大家手中握着信纸, 紧皱眉头, 在思考这节课的题目, 并冥思苦想作文的内容要怎样写才好。优美的上课铃打响了,我挺起身子, 懒洋洋地扫视了一下四周,非常安静。本该早来上课的老师也不知去了何处, ,渐渐地,大家也意识到了这一点, 为了试探虚实, 安静了五分钟, 在确认老师暂时不会来之后,教师“轰”的炸开了锅: 有的同学从桌洞中掏出小零食,分发给周围同学,吃得不亦乐乎;女同学拿出珍爱的书, 不时从口袋中掏出一颗糖, 看起来好惬意;我将铅笔盒中的胶棒取出来, 胡乱涂抹在垫本上, 待它形成一层薄薄的黏膜, 再慢慢撕下来, 一边与同学侃大山, 早将作文的烦恼抛到了脑后。一时间,教室里真是其乐融融。这时已经上课十五分钟了, 大家看老师还没来, 更加肆无忌惮, 有下位去找别人玩的, 也有大声唱歌的, 真是干什么的都有。这时, 一个跑出去上厕所的同学回来了,他像救火似的: “安静!老师来了!快回位坐好!”说完,便飞速的跑回了座位。霎时, 教室鸦雀无声, 只是从大家含笑与隐藏着懊恼的眼睛中依稀可以看到刚才的热闹。我最喜欢的一堂课作文 400 字在小学六年中,我不知上了多少堂课。这些课,有的内容充实有趣,有的形式新颖活泼……它们向我敞开知识的大门, 它们给我插上想象的翅膀; 它们让我品尝成功的喜悦, 它们架起师生情感交流的桥梁。我最喜欢的一堂课,自然就是那节科学课了。“叮铃铃…”上课铃声打响了, 我们的黄老师就一下子“闪”到了教室门口, 大踏步地走了进来, 把手中的教科书放在了讲台上, 之后又拿出科学教科书来给我们讲课。讲着讲着, 讲到了一个实验, 它要求我们自行使用显微镜来观察洋葱表皮的后期细胞。一向爱做实验的我们, 在此时此刻变得特别兴奋。黄老师便带着我们一起去了实验室。黄老师讲一个洋葱标本放在了显微镜上, 巧手左一旋, 右一旋, 忽然停了下来, 接着便让同学们一个接一个上讲台观察。我怀着兴奋的心情目睹了洋葱表皮后期细胞的“尊容”:玫瑰红, 形状怪异, 略带银白色的荧光。我真真切切地喜欢这堂课, 这一堂有趣的科学实验课。因为它让我又多认识了一个细胞, 让我又目睹了一个细胞的“尊容”。虽然很多节科学课也会让我认识到不同的细胞, 可是这一堂课的洋葱表皮的后期细胞是我见过的细胞中最美的一个。这堂科学课