《带上她的眼睛》教学设计.doc

—————————————————————————————————————————————————————《带上她的眼睛》教学设计带上她的眼睛【导学目标】 1 .体会文本伏笔手法运用的精妙。 2 .分析人物形象,感悟人性伟大。 3 .找出文中的伏笔和照应之处。 4 .感受小姑娘崇高的品质,进而体会人性之伟大。【课时计划】 1 课时教法指导: 1. 自主学****让学生围绕“自学互研”中的知识点进行自主学****1) 学生带着导学目标, 认真阅读课文及相关参考资料, 捕捉课文中的关键段落、句子、词语, 尽量独立完成步骤二中的思考题, 准备展示交流。(2) 记录疑难问题, 将自主学****没有解决的问题记录下来, 用于合作探究时解决。 2 .合作学****1) 每个小组派 1~2 名代表展示步骤二中的答案,同小组内其他成员在小组长的统一安排下合作完成步骤三中的思考题。(2) 同桌之间互相讨论, 有分歧不能达成一致的, 小组讨论; 小组内不能达成一致的,组长记录下来,以备全班讨论时交流。(3) 全班讨论时, 教师不能一下子给出答案, 在学生思维的火花充—————————————————————————————————————————————————————分碰撞后,再点拨引导,达到启发思维的目的。情景导入生成问题眼睛是心灵的窗户。不管如何, 时刻让你的眼睛探索到这个世界的美好才是最佳选择, 我们就应该时刻带好自己的眼睛用它们去捕捉每一个美的瞬间。不要让它们消沉下去,失去对美好世界的探索。回眸 2016 , 中国科幻小说界最吸引眼球的作品就是这部《三体》, 说到《三体》,就一定要提到作者——刘慈欣,下面我们一起来学****他的这篇有关“眼睛”的文章。自学互研生成新知步骤一知识梳理夯实基础 1 .生难字词(1) 字音 1/4 点缀(zhu ì) 漫步(m à n) 迟钝(dù n) 闲暇(xiá) 凸现(tū) 拍摄(sha) 蔚蓝(wai) 合拢(lǒnɡ) (2) 词义迟钝:指反应迟缓;脑子不灵敏。闲暇:泛指闲空没有事的时候。不期而遇:没有约定而遇见。指意外碰见。心有灵犀:现多比喻双方对彼此的心思都能心领神会。天涯海角:形容极远的地方,或相隔极远。 2 .作者名片—————————————————————————————————————————————————————刘慈欣, 大陆新生代科幻的主要代表作家, 自上世纪九十年代开始发表科幻作品, 曾于 1999 年至 2003 年连续五年获得科幻小说银河奖,至今发表中短篇科幻小说 20 余部,他的作品因宏伟大气、想象绚丽而获得广泛赞誉。 3 .文体知识科幻小说, 是小说类别之一。用幻想的形式, 表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景, 其内容交织着科学事实和预见、想象。通常将“科学”“幻想”和“小说”视为其三要素。是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文学样式。步骤二整体感知走进文本 1 .指导朗读听范读录音,小组互读精彩片段。 2 .整体感知(1) 请看标题——《带上她的眼睛》,你能设计几个怎样的问题来考考同学们? 带上她的眼睛去干嘛? ( 带上她的眼睛去看这个世界。) 【交流点拨】①为什么要带上她的眼睛? ( 带上小女孩的眼睛最后一次领略地球表面的风光。)②为什么是最后一次呢? ( 因为小女孩被困在地心里面再也无法