《体育与健康》说课稿——获奖说课稿.doc

《体育与健康》说课稿一、指导思想: 坚持健康第一、以学生发展为本,激发学生的学****兴趣,提高学生自主学****能力,培养良好的锻炼****惯为主要目标。使学生在学****的过程中互相合作、共同探究、体验成功的乐趣。让学生参与中培养学****能力,游戏中掌握锻炼方法,合作中体验成功乐趣;竞赛中提高运动技能。二、学练目标: 1. 通过多种形式的实心球投掷练****发展学生上、下肢和腰腹力量, 使学生身体更健壮、更健康、更自信。 2. 引导学生勇于探索和创新,培养自主学****和互助学****的能力。 3. 体验成功乐趣,激发学生学****兴趣,体现团队协作精神。三、学练内容: 多种形式的实心球投掷与游戏四、学生情况: 初二( 4 )班共有学生 40 人。该班体育骨干能力较强,学生对体育运动有良好的参与意识。身体素质较好,运动技能一般,同学之间团结合作,集体荣誉感较强。五、教材分析: 从以往的教学情况来看学生大多不喜欢上投掷课,一是嫌器械又脏又重,二是嫌练****的形式单调乏味。如何才能激发和调动学生的学****的兴趣与练****的积极性,培养学生自主学****和探究学****的品质呢?因此在本课的设计中以实心球贯穿全课, 设计了“搬运炸弹”、实心球的投远和投准、搬运接力跑等游戏来调动学生兴趣和积极性, 并采用“小群体”学****的组织形式来保证课的目标的实现。六、课的流程 1. 师生交流、宣讲本课内容、目标 2. 游戏:旅游观光、搬运炸弹——培养学生团队协作精神和投掷兴趣;达到活动身体,导入课题的目的。 3. 多种形式的实心球投掷练****实心球投远或投准游戏——使学生上、下肢和腰腹力量得到发展;使学生创新意识得到培养;使学生主动学****积极思考;使学生学会合作,共同探究,拓展能力,获取知识;使学生超越自我,体验到成功的乐趣。 4. 组织学生展示成果——互相学****体验成功快乐,激励学生。 5. 搬运接力跑游戏——提高运动能力,增强体质;激发兴趣体验成功的快乐 6. 藏族舞——愉悦身心,放松肢体 7. 小结七、课的特色与创新 1. 游戏比赛式教学本课以实心球贯穿全课,设计了“搬运炸弹”、