2014年秋七年级数学上册 1.3.2 有理数的减法（第1课时）导学案（无答案）（新版）新人教版.doc

1 有理数的减法(一) 学****目标: 掌握减法法则,会进行减法运算重点: 减法运算难点:减法法则的推理一. 根据左边的等式填右边的空格甲数+ 乙数=和和- 乙数=() (+8) + (+2) = 10 10- (+2) =() ( +9 )+ (-3) =66- (-3) =() ( -5 )+( -4) =-9 -9 -( -4)=() 二. 自主学****看书 21p ~22p 页,完成下列作业) 1. 感受生活中的数学问题( 结合书 21p 页完成下面的问题) 说明有理数的减法可以转化为来计算。 2. 现在请你归纳出有理数减法法则: 有理数减法法则用字母公式表示: 3. 把下面有理数减法转换成有理数的加法,然后算出结果???)3(0????)3(1????)3(5 1. 某地冬季某天的最高气温是 4℃,最低气温是-3℃, 最高气温与最低气温的差是多少? 2. 甲地海拔 800 米, 乙地海拔-200 米,甲地比乙地高多少米? 另一方面: 列出算式,写出结果: 你能仿照 1 题格式在横线上写出 2 题中合适的算式吗? …⑵ 7)3(4???7)3(4???…⑴…⑴…⑵这三道减法题的结果能用其它方法算出吗? ???由⑴⑵得到等式由⑴⑵得到等式)3(4)3(4????? 2 ???)6( 11????)7(13????)5(5 ???)8(9????)3(6??715 4. 认真看书 22p 页例 5 的解题格式,然后再做下面的减法题)5(3???==??70 = )8(5???96?)7(4?????)(??)5(0??)7(???03??)5 3(5 2???3 1)2 1(??讨论:做有理数减法有哪两个两个步骤: 5. 要