2014年秋七年级数学下册 数据的收集、整理与描述课件 新人教版.ppt

13 13 . . 数据的收集、整理与数据的收集、整理与描述描述人教数学人教数学· ·七下七下对点助学对点助学 PPT PPT【知识目标】 , 整理数据和描述数据的方法,会画扇形统计图. ,能选择合适的调查方式,解决有关问题. . . ,会得出一组数据的频数分布. ,画出统计图描述地球上的水资源和淡水资源分布情况,我国农业和工业耗水量情况等. ,用统计图描述这些数据. 【要点突破】【学****目标】 ,能根据所研究的问题,灵活选择方法. , 发展初步的统计意识和数据处理能力. 、统计、研讨等活动,发展实践能力与合作意识. ,写出研究报告;能从统计图表中获取信息,进行科学的决策和推断. ( ). “同年哥讲新闻”栏目的收视率 H1N1 确诊病人同机乘客的健康状况 D.“神七”载人飞船发射前对重要零部件的检查解析:选项 B和C调查对象较少, 宜采用全面调查;选项 D对精确度要求较高,只能采用全面调查;选项A由于调查对象多,调查范围广, 只能采用抽样调查. 答案:A ,调査员设计如下问卷,对家装风格进行专项调查. 调查问卷: 对于家庭装修风格,你最喜爱的是( ).(单选) 50 家住户,得到如下数据: ABBABBACA CABADAAB BAADBABAC ACBAADAA ABBDAAABA CABDABA (1)请你补全下面的数据统计表: (2)请你用扇形统计图描述( 1) 表中的统计数据;(注:请注明各部分的圆心角度数) (3)如果公司准备招聘 10 名装修设计师,你认为各种装修风格的设计师分别招多少人? 解析:(1)由各项的百分比的和等于 100 %,求出 B欧式的百分比,然后由户数=总数×百分比求出两个户数,或求出一个户数, 由各项户数的和等于总数求出另一个户数.( 2)由扇形圆心角的度数= 360 °×对应的百分比,求出各项的圆心角的度数,然后画出各个扇形.( 3)由各项的百分比与招聘的设计师的数目,即可求出各项的设计师人数. 答案:(1) (2)如图所示: (3)5名中式, 3名欧式,一名韩式,一名其他. “六一”国际儿童节来临之际, 某初级中学开展了向山区“希望小学” 1200 ( 1),从各年级中随机抽查了部分学生,进行了捐赠情况的统计调查,绘制成如图( 2): (1)从图( 2)中,我们可以看出人均捐赠图书最多的是( )年级; (2)估计九年级共捐赠图书多少册? (3)全校大约共捐赠图书多少册? (2)请你用扇形统计图描述( 1) 表中的统计数据;(注:请注明各部分的圆心角度数) (3)如果公司准备招聘 10 名装修设计师,你认为各种装修风格的设计师分别招多少人? 解析:本题是一道扇形统计图和条形统计图相结合的试题,需要先从统计图中获取信息,发现数据间的联系, 再进一步分析信息并计算求解. 答案:(1)八(2)九年级的学生人数为 1200 × 35 %= 420 (人), 估计九年级共捐赠图书为 420 ×5= 2100 (册). (3)七年级的学生人数为 1200 × 35 %= 420 (人), 估计七年级共捐赠图书为 420 × = 1890 (册). 八年级的学生人数为 1200 × 30 %= 360 (人), 估计八年级共捐赠图书为 360 ×6= 2160 (册). 全校大约共捐赠图书为 1890 + 2160 + 2100 = 6150 (册). 故估计九年级共捐赠图书 2100 册, 全校大约共捐赠图书 6150 册. 54 名学生的身高,结果(单位: cm )如下: 141 154 149 154 162 165 168 150 155 163 144 168 150 156 155 168 155 160 145 163 145 155 152 160 148 145 169 152 160 163 158 157 159 169 168 155 158 152 157 15