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《日出》课件.ppt

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约19页举报非法文档有奖

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教学目标 2:体味剧中富有个性化的语言, 分析人物形象。 1:了解戏剧的矛盾冲突, 明确戏剧结构。这出戏围绕黄省三想复职的问题展开矛盾冲突。思考: 1剧中主要写了哪几个人物?围绕这几个人发生了哪些大的矛盾冲突? 2、根据情节的发展,本文的结构是怎样的? 黄省三李石清潘月亭黄省三和李石清、潘月亭的三次大冲突黄省三和李石清、潘月亭的三次大冲突: : 第一次: 第一次: 李石清让黄省三去拉洋车、上街要饭、去偷东西,最后竟让他去***黄省三胆怯地向李石清求情,遭到拒绝。潘月亭无情地拒绝黄省三的请求(开头) (开头) (发展) (高潮结尾) 第二次: 第三次: 戏剧的结构开端:(开头---- 走就走得啦) 发展:(可是,您叫我到哪儿去---- 拼命我也得活下去啊) 高潮:(左门大开---- 黄立刻倒在地下) 结局:(半晌---- 福升把黄省三拖下去) 戏剧离不开人物的语言,仔细品味三个人物的对话,了解人物的性格特征。

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