新材料作文题意分析示例与训练1.doc

新材料作文题意分析示例与训练 1 近年来,对“经典”影片的“恶搞”和对英雄形象的“颠覆”早就成了网上一“景”。如奋不顾身的具有大无畏气概的黄继光“是摔倒了才堵枪眼的”; 为了胜利舍身炸碉堡的董存瑞牺牲是“因为被炸药包上的两面胶粘住了。这些恶搞和颠覆已经引起了一些人的争议和警惕,甚至愤怒和批判。 2、中国青年报社会调查中心和腾讯网新闻中心近日联合开展的一项有 6290 人参与的调查显示:① % 的人认为适当的恶搞是可以的, 但应该坚守“恶搞”的底线。②网上流传的各种“恶搞”中, 65% 让他们难以接受。③多数人认为道德伦理(%) 、红色经典(%) 、传统文化(%) 、他人人格(%) 、信仰信念(%) 不应该成为恶搞的对象,应该得到保护和尊重。要求: 读了上述文字, 面对这种在年轻人中间愈来愈流行的做法, 你有何感想, 请以“坚守与颠覆”为话题作文。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于 800 字。【一语破的】重视学生的人文素养与价值观是这道作文命题突出的特点。不论世事如何变迁, 我们始终有责任保持对历史的尊重和对道德价值的坚守, 必须铭记做人的道德伦理、精神品格以及我们的文化传统。颠覆了这些,便是颠覆了理想信念、诚实守信、良知善行、劳动创造,这是对民族精神的践踏和嘲讽。【素材超市】 1、时尚版《闪闪的红星》。影响了几代人的《闪闪的红星》中的小英雄潘冬子摇身一变, 成了一个整日做明星梦想挣大钱的富家子弟, 并在对白中表明他有一个和地产名人潘石屹同名的父亲, 而他的母亲则一心想参加“非常 6+1 ”。他与恶霸胡汉三的斗争, 也被搞成“参赛歌手”与“评委”之间脑筋急转弯的游戏,被恶搞的《闪》剧的内容可以看出,整部作品都在影射中央电视台主办的青年歌手大赛,让人大跌眼镜! 2、“Q 版语文”。把中小学经典课文篡改成恶俗的搞笑故事: 司马光砸缸救出了萨达姆等人; 孔乙己偷窃盗版光盘、卖火柴小女孩成了演艺新星, 一些借名著衍生的图书一本接一本充斥大街小巷,如《三国痣》、《嘻游记》等, 原著中的故事早已被改得面目全非, 什么关羽脸红原来是因为好色害羞,唐僧也卷入了“三角恋”…… 3、为未成年人撑起“过滤”伞。青岛市教育局党委书记、局长徐剑波告诉记者, 如果放任网络上的“恶搞”、个别媒体的低俗化轻浮化, 就放弃了道德和社会责任的底线。就是对当代青少年理想追求的亵渎。对未成年人, 全社会都应当为他们撑起一把“过滤”伞, 帮助其吸取精华, 剔除糟粕, 帮助他们不断提升认知世界、辨别是非、分清美丑的水平和眼光, 自觉抵制低俗“恶搞”文化的侵蚀。 4、在法国, 圣女贞德是法兰西民族的英雄, 对她调侃颠覆被视为违背道德的极端行为; 在印度,甘地是圣雄,老百姓把对他指手画脚视为犯罪;在美国,马丁?路德?金是“让自由之声响彻每一个山岗! ”的反种族歧视的无畏战士,公众不会容忍对他的丑化戏谑。 5、有媒体报道称, 广电总局拟在近期出台条例, 届时包括“恶搞”在内的音频、视频在网上传播须经广电总局审核、许可。但也有专家认为,“恶搞与颠覆”只是不健康舆论环境的表现形式之一, 不能将一些青少年个性化幽默化的表现都冠以“恶搞与颠覆”之名。若一刀切地打击、围堵,则势必会扼杀青少年的这种个性与幽默。 6 、郁达夫在悼念鲁迅的一篇文章里用过这样一句话: