2014年秋九年级历史与社会上册 第二单元 第三课 第一框 经济危机和罗斯福新政课件 人教版.ppt

视频想一想: 1、上面视频中的现象被称作什么现象? 2、它是从什么时间哪个国家开始的? 想一想:为什么在当时会爆发经济危机? 30 年代的大危机材料一:美国的国民的生总值从 1919 年的 742 美元增长到 1929 年的 1031 亿美元。材料二: 美国居民收入总和阅读材料思考并回答: 1、说一说:美国 20 世纪 20 年代的经济繁荣有哪些具体的表现? 2、想一想:为什么会出现这样的繁荣? 3、你是如何看待这样的繁荣的? 福特汽车公司的广告纽约华尔街思考:仔细阅读两张图片,尝试分机经济危机爆发的原因。分期付款和银行贷款刺激了市场的虚假繁荣。过度的股票投机活动导致了泡沫经济大量存在。根本原因: 资本主义制度的基本矛盾社会化大生产和生产资料私人占有之间的矛盾图 2-32 寻找工作的失业者图 2-33 经济危机期间的世界经济思考: 1、翻译求职牌上的文字,想一想,他的生活境况和心情是什么样的? 2、请结合上面的资料,归纳经济危机的特点。 3、为什么这次经济危机破坏性这么大? 结合图 2-33 ,说说面对经济危机,资本主义国家采取了什么样的做法,结果怎样?美国又如何做的呢? 请同学阅读教材中母女的对话想一想: 1、你是怎样理解这段对话的? 2、母女的对话说明了什么? 3、从中可以看出,经济危机的实质是什么? 生产的“相对过剩” 4、经济危机带来了怎样的后果? 阅读 P43 教材第一自然段, 回答: 1、胡佛政府采取了哪些应对危机的措施? 2、这些措施实施的效果如何? 3、如果你身处在危机中,你会以胡佛命名吗?对这一现象,你有什么样的看法。胡佛的竞选主题:促进自愿主义,个人自由主义,联邦不对市场进行经济干预,基本上靠地方政府解除 30 年代初期的危急。罗斯福在竞选中承诺:对于那些希望缩小贫富差距的人们来说,对于这几百万人民来说,我向你们保证,我不会让你们空欢喜一场的。我会把新政惯彻到每个方面。、、、、、、这不是竞选说辞,这是全民动员。我需要你们的帮助,投我一票,让我们 1起建造一个属于人民的美国。 1、说说两个人的执政思路。 2、如果你是当时的一个选民,那你会选择谁? 实施效果主要内容项目罗斯福新政措施复兴银行业(1)( 2)( 3) 在政府的资助下,银行业重新焕发生机调整工业(1)( 2)( 3)( 4) 劳资关系得到调整,缓和阶级矛盾整顿农业帮助农民减少粮食产量以提高价格农业生产得以恢复解决失业以提供工作机会代替赈济, 大力兴建公共工程为人们提供了很多工作机会,降低失业率。建立社会保障建立社会保障制度退休工人获得养老金;失业者获得保险金,子女年幼母亲和残疾人得到补助。新政中为什么要采用以工代赈的方法来解决失业问题? 说一说: