江苏省2014届高考英语三轮提优导学案：专题五　书面表达 第一节《考情揭秘》.doc

江苏省 2014 届高考英语三轮提优导学案:专题五书面表达第一节《考情揭秘》专题五书面表达第一节考情揭秘第一节考情揭秘考点设置 2004 年江苏高考自主命题以来英语书面表达一览表年份主要内容体裁类型 2013 说与做的关系议论文图画 2012 如何化解学生间的冲突议论文提纲 2011 为父母减压议论文图画 2010 英语学****的方法应用文提纲 2009 谈论使用鼠标的利弊议论文提纲 2008 如何倾听应用文提纲 2007 阳光体育活动应用文提纲 2006 奥运会志愿者说明文提纲 2005 建设和谐社会应用文提纲 2004 描述江城应用文提纲命题特点 ,交际性的大方向不会改变。它要考查考生在特定的情景中运用语言的能力。 。从考生的角度看,看图作文直观易懂、生动有趣,符合中学生的心理特点。从命题者的角度看,看图作文灵活多样,不易押题。另外,画面的内容也暗示和控制了学生运用所学的词语和表达法, 不仅能使学生写起来得心应手,又能考查学生运用所学知识解决问题的能力。 2008 年以来,思辨成分逐年增加,尤以 2012 年的最为明显。因此, 未来的高考英语书面表达题通过增加思辨的成分检测考生运用朴素且清晰的语言谈论。【评分标准】分数档文章内容英语的语法结构和词汇词汇和语法错误语句间的衔接和连贯整体效果第五档覆盖所有内较多。有些许错误,但为尽力使有效使用衔接手段, 完全达到了预期的写作 21分—25分(很好) 容要点。用复杂结构或高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。全文结构紧凑。目的。第四档 16分—20分(好) 虽漏掉 1、2个次重点,但覆盖所有主要内容。能满足任务要求。基本准确,些许错误主要因尝试较复杂结构或词汇所致。应用了简单的连接成分,使得全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。第三档 11分—15分(一般) 虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。能基本满足任