气旋反气旋学案模板.doc

高一地理(湘教版)导学提纲案编写:刘海丽审核:白香平班级姓名组别使用日期: 2014 年 12月 18日 1 第三节大气运动第八课时低气压、高气压系统与天气【学****目标】(凡事都要有个目标,要求不高,认真做,你一定能达标!) 1. 掌握低气压、高气压天气系统的形成及气流运动特点 2. 理解低气压、高气压天气系统的对天气的影响。【自主学****知识提炼【课堂探究】质疑解疑探究:低气压、高气压系统与天气(以北半球为例)( 20 分钟) 知识链接: ①地球上做水平运动的物体发生偏转,偏转规律:北半球向右偏,南半球向左偏; ②气压梯度力是促使大气由高压区流向低压区的力,是使大气产生水平运动的原动力, 是形成风的直接原因,其方向是沿垂直于等压线的方向,由高压指向低压; ③近地面风向与等压线的关系:近地面的风向,始终与等压线之间成一夹角。根据气压值的分布,(1 )判断闭合等压线中心气压的高低;; (2) 在左图 A、B、C、D 四点处的虚线上画箭头, 表示水平气压梯度力, 再用实线箭头画出近地面气流的方向(风向); (3 )在右图中添加箭头画出气压中心气流垂直运动的方向; (4) 判断其天气状况。图1 北半球的_______ 气压中心:气流水平方向上呈_______ 时针方向辐合。中心气流垂直方向作________ 运动。所控地区常为___________ 天气。图2 北半球的_______ 气压中心:气流水平方向上呈_______ 时针方向辐散。中心气流垂直方向作________ 运动。所控地区常为___________ 天气。同理,在南半球作出近地面气流运动方向。(5 分钟) 图3 气流水平方向上呈__________ 时针辐合气流水平方向上呈_________ 时针辐散【教你一招】( 5 分钟) 气旋、反气旋的判断默读课本 P56-57 页“低气压系统与天气”和“高气压系统与天气”,弄清下列问题,将答案要点在课本上勾画出来。(5 分钟) 1. 什么是高气压、低气压系统?为什么又叫气旋、反气旋系统? 2. 北半球低气压系统中气流水平方向上怎么运动?垂直方向上呢? 3. 北半球高气压系统中气流水平方向上怎么运动?垂直方向上呢? A CD 1015hpa 1005hpa 1010hpa A CD 1005hpa 1015hpa 1010hpa A CD A CD 2- 1015hpa 1005hpa 1010hpa 1005hpa 101