语教A版四年级下册作文教案.doc

1 四年级作文(下册)训练计划篇数题目****作目标****作重点****作难点字数第一篇美丽的星空让学生观察深邃的星空, 搜集有关星空的资料或图片, 你选择自己最喜欢、最感兴趣的内容在班里先和同学进行交流, 然后将这些内容加以整理,写成一篇发言稿,题目自拟。语句通顺,衔接自然, 具有吸引力。选择自己最喜欢、最感兴趣的内容,先和同学进行交流,然整理成一篇发言稿。 300 第二篇写一种植物写一种植物。用两三段话, 写一个片断。可以写植物的外形,也可以写生长过程和用途。写树木, 可以着重写树干、树冠、枝、叶等;写花草,可以着重写根、茎、叶、花等。要抓住特点,注意写清楚、写具体。 1 、能按要求有目的、有侧重地观察一种植物, 抓住植物的主要部分及其特点。 2 、写清植物的主要部分的特点及与其他植物的别。写清植物的主要部分的特点及与其他植物的别。 350 第三篇他这样做是否值得在讨论的过程中, 同学们讲得一定很有趣、很精彩吧。请把别人的观点加以吸收,进行整理,写一篇****作。语言要准确, 观点要鲜明。把过程写具体,写生动。 300 第四篇难忘的一幕自己曾经经历过许许多多的事, 当时的过程如何?先取一个你认为最难忘的一幕写下来, 题目自拟, 做到内容具体,中心明确。将当时的场面详细地写下来,内容具体, 中心明确。做到内容具体,中心明确。 350 2 第五篇听故事、写故事 1 、根据听故事、讲故事所开展的活动,把《一叶障目》这个故事写下来。 2 、在写故事的过程中,抓住主要的内容, 还可以根据故事展开想象, 使故事更加生动具体。 3 、题目自定。培养听说能力、理解能力和语言表达能力, 发挥想象。在写故事的过程中, 抓住主要的内容,还可以根据故事展开想象,使故事更加生动具体 300 第六篇学会读广告从你搜集的广告中选择一个, 按照学会读广告的要求把要点写出来, 最好是你在口语交际中说得较好的一个广告。。语句通顺, 衔接自然, 具有吸引力。按照学会读广告的要求把要点写出来。 300 第七篇给自己关注的小朋友写一封信 1 、书信的格式要正确。 2 、在信中要表达出自己对小朋友的问候和关心。 3、语句要通顺、不写错、别字。在信中要表达出自己对小朋友的问候和关心。语句要通顺、不写错、别字语句要通顺、不写错、别字 350 第八篇根据正月十五闹花灯写一篇****作 1、要把灯谜晚会的时间、地点、场面、参加的人员以及主持人交代清楚。 2 、要把灯谜晚会的经过写具体,围绕一个“猜”字, 抓住猜的神情、动作、心理活动,对话的场面来写。 3 、要有感而发,感受应该是发自内心。经过写具体, 要有感而发。要有感而发, 感受应该是发自内心 300 3 第一篇题目:珍惜水资源,从我做起目标: 让学生了解这是一篇看图作文。作文的目的是要求学生通过查找资料, 实地调查的基础上, 让学生了解我国的水资源缺乏的状况, 自觉的树立起“珍惜水资源、保护水源、节约用水、杜绝浪费的观念意识, 从自己做起, 从身边的小事做起,做“节水环保小卫士“。要求学生在看图时展开想象,把画面的意思表达清楚。准备: 1、通过查找资料、实地调查等搜集我国水资源缺乏的状况, 可以是文字也可以是图片。 2 、准备节约用水的发言稿****作时间:四课时****作过程:第一课时一、谈话引入语文活动: 1 、我们在“珍惜水资源,从我做起“活动中明白了要保护水源,珍惜每一滴水, 大家都要以自己的行动实践着这个口号。可是生活中并不是每一个人都认识到了节水的重要性。如果遇到浪费水的人和事, 我们应该怎么做呢?今天我们的课堂上来了两位小客人, 让他们来说说曾经发生的一个故事吧! 2 、引导学生观察图上的三幅图。二、观察说图。 1 、请同乡们仔细看图,先看一看、想一想每一幅图上画了什么内容, 再把三幅图的内容结合起来,展开想象,说一说图上画了什么。 2 、学生自由说说图上画了什么,先在小组里说,再全班交流。教师指导学生展开想象,把话说具体。 1) 、图上画的是什么地方?小男孩做了什么事? 2)、第三幅图上的小女孩在跟小男孩说些什么?他们说话的语气、动作、神态是怎样的?小男孩为什么低下了头? 4 3) 、经过了这件事后,小男孩可能会怎样想? 三、集体交流。第二课时一、提示****作内容。上节课, 同学们都交流了自己了解的有关节水的知识, 用语言把这些知识作了生动的介绍, 让人听了有身临其境之感。如果能把那些精彩的地方写下来,那将更好了。二、明确****作要求。 1 、总体观察。先看看三幅图连起来画的是什么内容,对图中的内容要有个总体的了解; 再细看图中的人物之间可能发生什么事, 想想作者通过这组画面要表达什么中心。 2 、合理想象。三幅图给我们提供了一定的故事背景,提供了一个广阔的想象空间。画面是静止的, 但事情、活动是变化的。我们要设法让画面“动“起来, 让画面中的水有