语文七年级下册第二单元试题2.doc

1 七年级语文下册第二单元试题满分 120 分,考试时间 120 分钟题号一二三四总分(一) (二) (三) 得分一、积累与运用(共 10分) 1. 根据拼音写汉字,并改正句中的错别字。(2分) 中华民族现在所逢的史路, 是一段 qí()qū() 险阻的道路。在这一段道路上, 实在亦有一种奇绝壮绝的景至。①qíqū ______________ ②_________ 改为_________ 2 .按要求填空。(4分) (1) 《木兰诗》中描写边塞艰苦战斗生活的诗句是,。描写战斗惨烈旷日持久的诗句是,。表现木兰归乡心切的诗句是,。(2) 请写出两句描写黄河的古诗词。 ( 2分) 抗美援朝胜利后,在一次酒宴上,一名外国记者由衷地对彭德怀元帅说:“彭元帅,您是中国人民的伟大的儿子。”彭德怀微微一笑:“不, ……”仅仅把那位记者的话略加改动, 调整了一下顺序,就很好的突出了伟大的祖国,反映了自己的谦虚情怀。请问,彭德怀改动后的话是怎样的? 4 .名著阅读(2分)“有一次我偷偷地看她, 她把我的五戈比放在手掌上, 瞧着它们, 默默地哭了。一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。”这段内容选自世界名著, 作者是,作品中的主人公就是作者的乳名。二. 古诗文阅读(共 20分) (一) 送杜十四之江南( 孟浩然) 荆吴相接水为乡,君去春江正渺茫。日暮征帆何处泊?天涯一望断人肠。(1) 这首诗以谁的口吻, 表达了怎样的思想感情? (2) 情景交融是古诗词写作上的特色。请联系诗中“春江正渺茫”作简要分析(二)阅读下面的文言文,完成下面的问题。( 15 分) 2 [甲] 王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶? (节选自《伤仲永》) [乙] 人之为学, 不日进则日退。独学无友, 则孤陋①而难成。久处一方, 则****染而不自觉。不幸而在穷僻之域, 无车马之资②, 犹当博学审③问, 古人与稽④, 以求其是非之所在, 庶几⑥⑤可得十之五六。若既不出户, 又不读书, 则是面墙之士, 虽有子羔、原宪⑥之贤, 终无济于天下。子曰:“十室之邑⑦, 必有忠信如丘者焉, 不如丘⑧之好学也。”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉⑨乎? (节选自顾炎武《与友人书》) [ 注解]①[ 孤陋] 片面、浅陋。②[资] 盘缠。③[审] 详细。④[稽] 探究、考察。⑤[庶几] 差不多。⑥[ 子羔、原宪] 孔子的弟子。⑦[邑] 地方, ⑧[丘] 孔子。⑨[勉] 勤勉,努力。 6 .解释下列句子中加点字的意思。(2 分) ①卒之为众人卒: ②则其受于人者不至也至: ③不幸而在穷僻之域域: ④终无济于天下济: 7 .将文中画线的句子翻译成现代汉语。(4 分) ①其受之天也,贤于材人远矣。译文: ②人之为学,不日进则日退。译文: 8 .甲文谈“成才”,乙文谈“做学问”,二者强调的重点各有不同。请根据你的理解,谈谈具体有什么不同。(3 分) 9 .甲乙两文都具有较强的议论性,试分别概括两文所论述的主要内容。(4 分) 甲文: 乙文: 3 三. 现代文阅读(共 40分) (一) . 阅读下列文段,回答文后问题( 20 分) 忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声