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语文版八年级语文.古诗复习.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约6页 举报非法文档有奖
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-1- 语文版八年级语文(下) 古诗文名句理解性默写练****松烟中学胡健第六单元一、《采薇》理解性默写(1 )情景交融,以乐景写哀,以哀景写乐的句子是(2 )写景的句子是(3 )烘托作者哀伤之情的景物描写的句子是(4) 写士卒归途生活艰辛、心情低落的句子是(5) 回首往事,表现了戍卒对家乡依依难舍的眷恋之情(6 )直接抒发( 表现) 戍卒痛定思痛时的无限悲伤(7) 诗中用对比手法借景抒情诗句是(8) 抒发归人浓烈的思乡之情(烘托作者哀伤之情的景物描写)句子是(9 )既写出柳枝随风摇曳之状,又表现戍卒对家乡依依难舍之情的句子是( 10 )作者回首往事,对比现在的句子是( 11 )突出作者行程艰难的句子是( 12 )作者直抒胸臆的句子是二、《十五从军征》理解性默写(1 )更加深刻的表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是(2) 揭露(表现)汉代极端不合理的封建兵役制度的句子是(3) 表达凄凉破败的景色的句子是。( 远景描写) 。( 近景描写) (4) 描写主人公征战回家看到的景象的句子是(5 )表现作者家破人亡、孤独悲伤的句子是(6 )诗中和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙的诗句是(7) 从别人口中得知亲故凋零的句子是(8) 描写家国破败,控诉当时繁重的兵役给人民带来的痛苦的句子是(9) 暗示老人孤苦伶仃,无依无靠的诗句是( 10) 描写归乡老兵现在的境况(老人孤独处境和心情) (三、《诉衷情》理解性默写(1 )写自己报效祖国,收拾旧河山的壮志的句子是写作者悲凉沉痛的句子是(2 )既写出了内心的痛苦和失望也表达了对南宋统治阶级的不满和愤慨的句子是写作者理想与现实的矛盾的句子是(3 )词人回忆当年军旅生活的语句是(4 )运用班超投笔从戎、立功异域的典故的词句是四、《南乡子》理解性默写-2- (1 )代表了南宋人民要求奋发图强的时代的呼声的句子是(2 )化用《登高》中的句子是(3 )作者看江水东流,发思古幽情的句(4 )下阕中写了历史人物的句子是(5) 第三次发问, 不惜以夸张之笔极力渲染孙权不可一世的英姿的句子是? 五、《朝天子· 咏喇叭》理解性默写(1 )写出喇叭“吹”之声音的句子是(2 )写出喇叭“吹”之功用的句子是(3 )写出喇叭“吹”之恶果的句子是(4 )形象的写出宦官欺压百姓,把百姓搜刮的倾家荡产的句子是(5) 用抒情点名主旨的句子是第七单元一、请分别找出五首诗词中表达主旨的诗句。 1 、《归园田居》,。 2 、《望洞庭湖赠张丞相》,。 3 、《终南别业》,。 4 、《渔家傲》,,。 5 、《长相思》,。二、《归园田居》 1 、诗中点明劳动地点及庄稼生长情况的语句是_______________ , _____________ 。 2、诗中透过____________ , _____________ 两句可以看出作者因久别田园、农艺荒疏, 而流露出自惭之情。 3 、诗中表明诗人勤劳的语句是_________________ , _____________ 。 4 、诗中写诗人早出晚归,不辞劳苦的诗句是_________________ , ____________ 。 5 、表明诗人带着闲适、自豪的心情,写一日的情形,可见诗人勤奋、执著的语句,也写出了农民劳动的辛勤的句子: _________________ , _____________ 。

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  • 时间2017-04-24