高中历史教案人教版：中国开始沦为半殖民地半封建社会.doc

高中历史辅导网育史教案人教版:中国开始沦为半殖民地半封建社会一时间: 1840 年鸦片战争-----1949 年中国人民政治协商会议召开二社会性质:半殖民地半封建社会形成原因:(1 )封建制度阻碍了资本主义萌芽的发展( 2 )西方殖民主义者的侵略三主要矛盾: 1 、外国资本主义与中华民族之间的矛盾(民族矛盾) 2 、人民大众与本国反动势力之间的矛盾(阶级矛盾) 四革命性质:资产阶级民主革命即反帝反封建的资产阶级性质的革命新旧民主革命的异同 1、同:性质相同、任务相同 2 、异: 旧民主主义革命新民主主义革命领导者(最主要): 资产阶级无产阶级指导思想: 三民主义马克思主义前途: 资产阶级共和国人民民主专政走资本主义道路走社会主义道路结果: 失败成功主力: 人民群众更广泛五、分期(两个时期七个阶段) :以 1919 年为界,按革命性质分为两个时期 1 、旧民主主义革命时期( 1840 — 1919 ) -- 近代前期 1) 中国开始沦为半殖半封社会( 1840 — 19 世纪 60 年代) 2 )中国半殖半封社会完全形成时期( 19 世纪 60 年代— 20 世纪初) 3 )中国半殖半封社会的深化时期( 20 世纪初— 1919 五四运动前) 2 、新民主主义革命时期( 1919 — 1949 ) -- 近代后期 1) 新民主主义革命的开始和国民大革命时期( 1919 — 1927 ) 2 )国共政权的十年对峙时期( 1927 — 1937 ) 3) 抗日战争时期( 1937 — 1945 ) 4 )人民解放战争时期( 1945---1949 ) 六、基本线索高中历史辅导网育 、外国列强侵略中国并与中国的反动势力相勾结,逐步把中国沦为半殖半封社会的屈辱史2 、中国人民反对外国侵略及其走狗的抗争史和中国各阶级各阶层探索救国救民道路的探索史 3 、中国近代化的缓慢发展史(政治、经济、思想文化) 两大主题(1 )实现民族独立和民主自由( 2 )实现近代化和国家富强关系: 相互联系近代史: 民族独立是第一位; 现代史上: 国家富强是第一位单元一: 19世纪 40 年代至 60 年代中国开始沦为半殖民地半封建社会和旧民主主义革命的开始单元知识结构阶段特征世界: 世界资本主义处于工业资本主义阶段。工业革命推动资本主义发展, 更多的国家通过革命或改革走上资本主义道路; 资本主义发展推动资本主义国家对外侵略扩张, 资本主义世界体系初步形成; 列强的侵略扩张激起亚洲人民反抗, 形成亚洲革命风暴; 此时资本主义国家社会主义运动兴起。中国: 工业革命加剧扩张封建统治闭关锁国中国落后两次鸦片战争 1 .社会性质: 封建——半殖半封;外国资本主义开始控制中国政治、经济 2 .主要矛盾:民族矛盾、阶级矛盾 3 .经济结构: 自然经济逐步瓦解,外国资本出现 4. 阶级结构: 统治阶级分化, 新的阶级力量(工、买办等) 产生。 5. 思想观念:“新思潮”萌发,“西学东渐”开始。 6 .革命性质:旧民主主义革命 7 .革命对象:外国资本主义,本国封建势力中国社会发生深刻变化高中历史辅导网育的时代特征: 西方列强的侵略使中国社会发生全方位剧变, 开始沦为半殖民地半封建社会和中国旧民主主义革命的开始。第一次鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会, 第二次鸦片战争进一步加深中国半殖民地半封建化的程度。发生在半殖民地半封建社会的太平天国运动, 因为新的时代而被赋予了新的内容, 农民担负起反封建反侵略的斗争任务,因此成为中国民主革命的起点。剧变的原因: 19 世纪前期, 世界上主要的资本主义国家已接近完成工业革命, 资本主义发展处于上升时期。而这时的清政府在政治、经济、军事、外交等方面都已显示出衰落趋势。剧变的表现: 1、政治上: (1) 中国社会性质发生变化,社会主要矛盾、革命任务、革命性质发生根本性变化,中国开始沦为半殖民地半封建社会,进入到旧民主主义革命时期。(2) 中国政局发生变化: 两次鸦片战争,开始控制清政府满洲贵族势力减弱,汉族官僚地主势力增强。清政府对西方侵略者的态度由排斥到抵抗, 再到妥协、投降, 继而“借师助剿”, 中外反动势力开始公开勾结。统治阶级内部出现分化,以奕訢、曾国藩为代表的新官僚集团势力膨胀。(3) 社会矛盾、阶级矛盾进一步激化, 中国人民的斗争进入新阶段, 带有新的时代特点, 即反封建的同时反对外来侵略,形成了以太平天国运动为标志的第一次高潮。 2 、经济上: 中国社会经济结构发生变化。自然经济占主体; 外国资本主义经济侵入, 封建经济开始瓦解, 中国被卷入资本主义市场。虽然资本主义还没有产生,但为民族资本主义诞生提供了客观条件。 3 、对外关系上:西方资本主义国家打开了中国的大门,闭关自守政策破产。 4 、思想上: 鸦片战争促使一批先