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如何在高中体育教育中激发和培养学生的学习兴趣.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
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如何在高中体育教育中激发和培养学生的学习兴趣.doc1 如何在高中体育教育中激发和培养学生的学****兴趣【摘要】高中体育教学中, 想要提升学生的学****兴趣需要针对传统教学方法进行创新改革, 从学生的角度出发, 在课堂教学内容组成上不断的完善。文章针对学生学****兴趣培养以及提升的方法进行探讨, 从多个角度来进行, 总结了教学期间可以采用的具体教育模式, 为高中生营造健康科学的学****环境。【关键词】高中体育教学;学****兴趣;教学计划一、创新教学内容,激发学生学****兴趣在教学计划中要从学生层面出发, 对传统的教学内容进行创新, 这样才能够达到理想的教学水平, 体育教学中的理论性内容如果不结合实践训练, 会影响到学生的学****兴趣, 在创新教学内容时, 要重点从这一方面来进行, 争取学生的意见, 将理论性教学方法与运动训练相互结合, 既能够达到高中体育教学的所设定的目标标准, 使学生在体育课堂中能够感受到快乐, 并投入更多的经历到体育学****中。兴趣养成是一项长期的教学任务, 需要得到教育人员的高度重视,创新教学内容要注意与教学大纲保持一致,并定期对教学任务完成情况进行审查,高中生的学****压力比较大,体育课是缓解压力的有效途径, 但传统的体育教学模式中, 这种教学内容往往是得不到实现的, 在已与课堂中学生并没有感受到压力的释放, 通过教学内容改革创新, 能够很好的解决这一问题, 使学生能够在课堂中感受到体育运动的快乐, 教师可以组织一些趣味性的体育竞技, 但要确保学生们 2 的安全, 避免在体育锻炼中出现身体拉伤的情况, 逐渐引导学生养成科学的健身****惯。在紧张的高中学****中, 保持健康的身体状态, 对其他科目学生成绩的提升也有很大帮助。二、建立融洽和谐的师生关系,激起学生主动学****的热情教师要加强与学生之间的沟通与交流, 在同一班级集体内, 学生的体育水平也存在很大的差异性, 尊重这一差异性, 并在所进行的教学任务中, 尊重学生所提出的意见, 这样可以缩短教师与学生之间的距离, 所开展的教学计划也能够得到学生的支持。增大课堂互动环节所占的比例, 使学生能够在运动中不断的感受理论性知识, 并在头脑中形成深刻的印象。培养激发高中生的体育学****兴趣, 需要教师从长计议, 观察学生的性格体征以及在体育课堂中所表现出的状态, 通过这样的方法能够更好的解决学生个人能力水平下降的问题, 采用的沟通方法也能够得到学生的认可, 这一点是十分重要的, 关系到学生对体育科目的兴趣培养情况。经过调查发现课堂体育活动是最能够吸引学生的, 可以根据学生的兴趣爱好对将要参加的活动内容进行划分, 可增加篮球、排球、羽毛球等项目。教师积极的参与到活动中去, 与学生建立起良好的互动关系, 并纠正活动中学生的不规范动作。三、灵活运用多种教学方法,激发学生学****的积极性体育科目与其他科目相比较, 更具有灵活性, 可以根据学生所提出的反馈来进行现场教学内容的完善。想要提升学生的体育学****兴趣, 将多种教学方法相互结合也能够取得理想的效果, 以此来避免过于单一的教学模式造成学生知识掌握量下降的情况。合作教学方法的应用最适合高中体育 3 课堂, 将班级成员划分成为多个学****小组, 各个小组之间处于竞争环境下, 通过课堂上小规模的竞技比赛, 可以激发学生的学****兴趣, 在比赛竞技过程中还需要组内成员相互配合,使学生的团队意识能够有明显的提升,这是传统教学方法中很难实现的。体验式教学也是有效的方

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  • 时间2017-04-29