定稿班主任论文2.doc

1 让***永驻梦想征程──浅谈高中班主任工作策略张翚安徽省潜山县源潭中学邮编: 246314 手机号码: ********** 高中阶段是人一生中非常重要的时段。在这里不光有丰富的知识、强健的体魄、阳光的心灵, 还有着热情挥洒的浪漫、生机蓬勃的活力、振奋人心的希望。处在理想与现实的岔路口, 志趣已基本确立, 人生目标基本定位, 让他们对生活、对未来充满***。而现实繁忙的折磨,未知世界的模糊不清,就像黎明前的黑暗,暴风雨前的狂风, 令人焦躁苦闷, 时常让人陷入前途茫然的情境。而如何让学生摆正心态,放松心情,缓解压力必然成为班主任工作的重中之重。尽管高中生的生理发展迅速走向成熟,但心理发展却相对滞后, 他们的生理与心理、心理与社会关系的发展具有较大的不平衡性。他们在个人生活的安排上, 在对人生与社会的看法上, 都有自己的见解, 有自己的活动空间, 他们对以前形成的权威观念予以强烈否定而走向另一个极端, 对现存的一切, 对已成定论的事实都要投以疑问的目光。另一方面他们又显示出盲目崇拜的心态, 他们崇拜名人、歌星、影星, 在校园里形成一群独特的追星族。值得一提的是, 他们在情感方面也很脆弱, 缺乏理智、易冲动。尤其在挫折面前, 缺乏意志, 承受不了打击, 容易感情用事, 如一次误解, 一点失败, 一次考试成绩不理想, 就不能正确面对,造成学****成绩直线下降,从而一发而不可收拾,形 2 成孤独逆反心理。身为班主任, 我们如何引导他们将生活***、学****完美地糅合在一起呢?如何用大胸怀、大气度来感染他们呢?如何用透彻感人的说理震憾他们呢?又如何用亲切平和的人文关怀温暖他们呢? 一、旁敲侧击, 心潮澎湃。在高中生的眼里,自己已经是一个“独立完全”的人了,他们喜欢坚持自己的意见,不需要或讨厌絮絮叨叨地摆事实、讲道理。这时候班主任不妨干脆从“台前”转向“幕后”, 平时多注意观察,发现学生身上表现出来的异常情况或者无法言表的心理行为现象, 投其所好,发挥名人效应: 通过感恩与励志演讲,以大量鲜活的事例、***高昂的风格、生动感人的情节, 激起他们内心的冲动。对于热衷于网络的高中生来说, 阿里巴巴创始人马云、新东方的俞敏洪、世界华人成功学第一人陈安之, 感恩教育专家一横老师, 他们同样并不陌生, 而且比较崇拜。于是我干脆把他们“搬进”教室,“带到”他们的身边,“走进”他们的心灵。如一横老师的感恩演讲同样就得到了我们学生的高度评价,在演讲过程中,当学生和父母的相互拥抱的那一瞬间, 也赚到了我们学生的泪水, 同学们理解了父母的含辛茹苦, 理解了老师的良苦用心, 化解了心中的矛盾和不理解。王国权老师充满***、令人震撼的高考励志演说, 让学生受到了极大的激励和热烈的追捧。他教会了学生如何应对偏科、如何面对生活中的烦心事、如何树立自信、如何贵在坚持……曾患过严重忧郁症的梁凯恩老师教会我们 3 在彷徨无望时, 如何走出困境, 魔术般改变自己的人生……幽默风趣的演讲,简单易学的方法, 饱含哲理的内容, 深厚的艺术表现力, 不能不让人陶醉, 使人感动,这必将打开学生学****的知识面, 激起学生思想的共鸣,让学生的灵魂得到震憾。这是一个学****的过程, 也是开放思想的过程,更是一个精神的享受、启发、感化、升华的过程。二、彰显个性, 情不自禁。俞洪敏老师说:“气场修炼读书。”高中生都有着强烈的表现欲望