宝山区教育局关于2009年度开展.doc

1 宝山区教育局关于 2009 年开展教育系统校长职级评审和认定工作的通知各基层学校( 单位): 根据《上海市教育委员会关于 200 9 年开展普教系统校长职级评审和认定工作的实施意见》( 沪教委人[2009]14 号) 的文件精神, 200 9 年本市将全面开展普教系统校长职级评审和认定工作。结合宝山教育的实际情况,现将 2009 年本区校长职级评审认定工作有关事宜通知如下: 一、指导思想坚持以***理论和“三个代表”重要思想为指导, 深入贯彻落实科学发展观, 进一步增强教育系统校长办好学校的责任心、紧迫感和规范办学的自觉性, 树立依法办学、以德立校的理念, 促进基础教育内涵建设和均衡发展, 努力培养一支具有先进教育理念、国际教育视野与教育创新能力, 适应素质教育发展需要, 推进基础教育现代化的校长队伍。二、实施原则贯彻均衡发展的原则, 在具体实施过程中, 按市教育行政部门制定的职级认定标准条件, 在全市总量控制以及区域和行业间平衡的基础上,由区教育行政部门把握本区域内的地域和学段之间职数平衡。鼓励中心城区申报特级校长的人选到农村学校任职。三、评审和认定范围与对象本区教育行政部门所属的全日制中小学、特殊学校、工读学校、 2 幼儿园、区教师进修学院、面向中小学的校外教育机构以及中等职业学校( 以下简称中职校) 中,至 200 8年 12月 31 日前在册尚未到达退休年龄,并在校(园) 长岗位上工作的正职校长[( 含党支部(总支)书记,下同)]。四、申报及评审、认定条件校长职级的申报与评审认定必须坚持德才兼备的标准, 申报者的政治素质、业务水平和工作能力要达到相应的要求。同时, 应具备下列条件: (一) 学历要求: 应达到国家规定的学历要求和具备相关的上岗证书。(二) 专业技术职务要求: 申报中学三级一等及以上校长职级的, 须具有中学高级教师专业技术职务; 申报小学、幼儿园三级一等及以上职级的, 须具有小学高级教师及以上专业技术职务; 申报中职校三级一等及以上校长职级的, 须具有市人力资源社会保障局认定的高级专业技术职务。申报一级一等及以上校长职级的, 须具有中学高级教师(中职校校长应具有相当中学高级教师)专业技术职务。评定教育系统特级校长职级的, 除具备相应资格条件外, 必须在教育理论上有造诣、教学科研水平领先、学校管理成效卓著, 并在全市乃至全国具有较高知名度和影响力。(三) 评定职级年限的计算: 校长原任职年限按年度计算。上年任职校长的, 一律从次年的 1月1 日起计算。一年内实际任职时间累计不足半年的(含寒暑假) ,当年不计为任职年限。任副校长(含任教育行政部门的正副科长) 的年限按二分之一比例折算。任与现职校 3 长级别相当的区教育党委部门或教育行政部门领导职务的年限按实计算; 任与现职校长低一级别的区教育党委部门或教育行政部门领导职务的年限按二分之一比例折算。中职校校长担任与现任校长级别相当的行业或企业相关行政部门领导的年限按二分之一比例折算校长任职年限计算至 2008 年 12月 31日(四) 职级晋等晋级的要求: 年度考核为优秀或连续两个年度考核为合格的, 原则上可在本级内升一等; 已在本级内为一等的, 有申报晋级评定的资格。三级校长任现职满 3 年后可取得晋升二级的资格; 二级校长任现职满 3 年后可取得晋升一级的资格; 一级校长任现职满 2 年后可取得晋升特级校长的资格。特别优秀的校长可以破格申报与评定。(五) 以往未申报认定校长职级的, 此次列入校长职级认定对象的任职年限要求:任校长年限 1—2 年,并符合四级校长条件的,可评审认定为四级校长; 任校长年限 3—5年, 并符合三级校长条件的, 可评审认定为三级校长;任校长年限 6—8 年,并符合二级校长条件的, 可评审认定为二级校长; 任校长年限 9— 12年, 并符合一级校长条件的,可评审认定为一级校长;任校长年限 13年(含 13年) 以上, 并符合特级校长条件的,可评审认定为特级校长。(六)教学工作量要求: 申报评定职级的中小学校长主要精力放在教育教学管理工作,其中每周应承担不少于 2 节课的教学工作量, 幼儿园园长每周至少履行半天进班的教育教学工作量。申报评定职级的中职校校长要熟悉学校教育教学管理工作,具有承担教育教学、培训或实训工作的工作量。 4 五、比例和名额各级校长应保持合理比例。各学段校长评定一、二、三、四级的比例为: 中学、中职校: 2:4::; 小学: : : : ; 幼儿园: 1:5: : 特级校长的数额一般掌握在一级校长总数的 20% 以内。六、考核办法评定校长职级, 应根据校长应当具备的基本素质和必须履行的职责,严格进行考核测评,以体现校长职级评定的科学性、客观性、公正性与