火灾的防护与逃生-PPT课件.ppt

遇到火灾怎么办小学综合实践第五小组活动背景?安全,在生活中无时不有,无处不在。近几年来,全国各地发生的一起又一起学生惨案让我们震惊和哀痛,同时也给我们敲响了警钟。火灾在学生生活中时常发生,如果在火灾事故中学生不会保护自己,后果将不堪设想。因此,有必要让学生了解火灾发生的几种原因,培养学生的防火意识,学****拔打 119 火警电话的正确方法及几种火场逃生的方法和技能。因此,我选择了《遇到火灾怎么办》作为我说课的内容。活动目标?知识技能:了解火灾的危害,学****火灾中自救逃生的基本办法。? 过程与方法:让学生体验整理、处理和运用信息,调查研究的过程,掌握基本的研究方法和策略。? 情感态度与价值观:培养团结协作精神,增强社会参与意识,提高安全防范意识和自我保护意识。活动重难点?活动重点:了解火灾的巨大危害,增强火灾防范意识,掌握火灾中自救与逃生的基本办法。? 活动难点:懂得火灾中怎样自救与逃生, 掌握自救逃生的技巧。过程与方法?在本次活动中我主要采用小组合作探究的方法、教师引导法、情境体验演练法等来达到教学目的。?引导孩子们采用调查访问、上网查阅、现场模拟、角色扮演、自主探究等多种活动方式,鼓励他们在活动中积极参与,在实践中去自我体验、感悟,培养他们的创新精神与实践能力,以达到活动的预期目标。活动过程?这一活动主题分三个阶段进行,历经 3个学时的研究, 具体安排如下: ? 准备阶段(课前一周) ? 确立课题,成立活动小组,制定活动计划。? 实施阶段(一周) ? 各组根据计划展开收集、调查、访问,老师有针对地进行指导? 展示阶段? 展示、汇报及总结。?1课时第一阶段:准备阶段? 1 、确定活动课题?在这个阶段里,通过探讨,学生可能会提出以下几个课题: ?(1)火灾伤亡成因及危害?(2)发生火灾后如何及时正确处理 1报警 2自救 3逃生? 2 、成立活动小组?(在学生自由组合的基础上,成立活动小组)可分成火灾危害组、成因组、火灾报警、自救组、逃生组等。? 3 、制定小组活动方案。?制定小组活动方案并指导填写《小组的活动计划表》。小组的活动计划表?小组名称组长?组员?任务分工?活动主题?心得体会???第二阶段: 实施阶段?(1) 在孩子查找资料的同时,我对孩子进行一些常规指导。指导孩子怎样摘抄和筛选资料,并定期和不定期地组织孩子进行阶段性交流,引导他们对搜集到的资料,进行补充与完善。?(2) 学生展开调查活动。在调查活动中,引导孩子可以分别在家庭、社区和区消防队进行调查访问。同时,我指导孩子在调查活动中要分工合作,团结一致,并注意安全,把调查的过程与结果整理记载下来。第三阶段:交流汇报阶段?1、展示交流