广州市第17中学语文八年级下册期中考试卷.doc

广州市第17中学语文八年级下册期中考试卷
（测试时间：120分钟，满分120分）
一、语言积累与应用（20分）
（一） 听力：（10分）
把你听到的成语记录下来：
在这场对话中，戴维强调从事科学实验工作的 和 用两个词语），法拉他也偶有使我为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要 问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一
揣摩“这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学” 一句，这
样写的用意是 （ ）
交代了藤野先生教了 “我”三门功课。
表明了藤野先生授课之多、时间之长。
强调了藤野先生长期坚持给“我”添改讲义。
反映了藤野先生在医学修养方面广博而精深。
联系上文，对“以后你要全照着黑板上那样的画”的具体意思，理解准确的一项是
17.
（
A.
B.
.
）
以后你要全照着黑板上
以后你要全照着黑板上
以后你要全照着黑板上以后你要全照着黑板上
（解剖图）
（血管图）
（骨骼图）（神经图）
那样的画。
那样的画。
那样的画。那样的画。
对''现在总算放心了，没有这回事”的理解，正确的一项是：
现在总算放心了，
现在总算放心了，
现在总算放心了，现在总算放心了，
A.
B.
.
中国人向来很敬重鬼。 中国人并不敬重鬼。 你不肯解剖尸体。 你不怕解剖尸体。
18.
19.
对末段内容的分析，不正确的一项是:
A.
B.
.
A.
B.
C.
D.（二）
藤野先生向“我” 了解裹足方法和足骨畸形情况，“我”感到难以应付。 藤野先生打听中国女人裹脚的情况，反映出他对中国妇女的极大的同情。 藤野先生因为没有看过中国女人裹脚，所以对裹脚的具体情况不了解。 藤野先生希望亲眼看看裹脚的情况，表现出实事求是的科学探索精神。
从选段可以看出藤野先生有什么品格？归纳不当的一项是：
生活俭朴，待人热情，为人率直。
对教学认真负责，对学生严格要求。
没有狭隘的民族偏见，对''我”关怀备至。
有严谨的治学态度和求实的科学精神。
课外阅读：（18分）
??走出地平线
记得少年时代，自己刚刚懂得一些世事的时候，就常常这样问自己：我能够走出地 平线吗？
站在故乡原野上向四周望去，有一个灰蒙蒙的大圆环绕着我；向天宇望去，也有一 个灰蒙蒙的大圆环绕着我。这两个大圆本是重合着的。孩童的时候，看见这个大圆就有 了一种庇护感、安全感；后来年岁渐长，便以为它是鸟之笼了。少年人有的是烂漫的奇 思，在一个红花黄叶点缀秋光的清晨，我忽然异想天开：走，到地平线外看世界去！
在村头的土丘上向南眺望，有一个小村子正好坐落在地平线上。我走进那个村子， 并没有看见一条灰蒙蒙的线从街中穿过；原来，它还在遥远的天边上。我又继续向它走 去，它也继续向后退去，它和我就这样不离不弃，如影随形。我感到了地平线对人的愚 弄。它实在是刺痛了一个无知而自尊的少年的心。
后来，我慢慢地发现，在平地上认为是地平线的地方，在高山上就不是；在晴朗天 气中认为是地平线的地方，在阴雨天气中就不是；孩子认为是地平线的地方，在大人眼 里就不是；在视力正常人眼里是地平线的地方，在视力不正常者眼里就不是。原来，地 平线并不是可以触摸的实体，