德育考核自我鉴定.docx

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德育考核自我鉴定
1、德育考核自我鉴定
我校全面贯彻落实上级文件精神，根据上级部门和学校德育工作提出的“育人为本，德育为先”的要求，坚持“以人为本，全面进展”的要求，坚持以爱国主义、集体主义、为主线，以行为规范、规范、规范、试验平安等各项平安教育。乐观开展相关主题班会，进一步增进同学的法制学问和守法意识，懂得珍爱生命、崇尚科学、拒绝毒品。
三、提倡高品位的校内文化，搭建同学施展才能的平台。
1、坚持抓好宣扬栏、板报、广播等宣扬阵地的建设，力宣扬正确的观、成才观和先进的教育思想。充分发挥舆论导向方面的宣扬教育作用，营造良好的德育氛围，建立德育阵地。
2、开展班级文化建设活动，着重从班级静态文化建设：班级布置好卫生角、“读书角”、班训、学****园地、清理同学课桌椅，尽量做到统一、整齐、干净，贴上“自我卡”等等；班级动态文化建设：培育同学喜爱文****常常参与文化沟通活动、上好每周的班会课、自修课、定期编辑班级同学优秀作品集、鼓舞同学乐观参与体育、文艺、美术等课外爱好小组学****等等。
3、坚持组织班级的黑板报评比活动，做到每次有统一主题，每次有专人布置，每次有评比结果，真正发挥好黑板报阵地的宣扬作用。如：老师节期间开展尊师重教为主题的黑板报评比、庆国庆为主题的黑板报评比、第xx届校运会的黑板报评比、庆元旦的黑板报评比、庆五一的黑板报评比、温书迎考的黑板报评比、交通平安的黑板报评比等，同时，团总支仔细布置好校内橱窗、宣扬栏，定期更换内容。
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2、同学德育考核自我鉴定
时间如梭，转瞬间高中生活即将结束。高中三年不仅是我不断增长学问，开拓眼界的三年，更是我在思想，文化不断提高熟悉，学会做人的三年。我已经渐成为一名有抱负，有道德，有文化，有纪律的合格中同学。我喜爱祖国，忠心拥护党的领导，关怀时事，自觉遵守《中同学守则》和《中同学行为规范》。
我思维灵敏活跃，上进心强，具有立思索的力量与良好的创新力量，我曾在XX年获得过“中华杯”创新作文赛三等奖。在学****学问的同时，我也不忘进行体育熬炼，增加身体素养，我宠爱篮球运动，曾在高二学年度与队友亲密合作，勇夺班级男子篮球联赛其次名，为班级争得荣誉。我还注意计算机应用的学****因而成;为班上计算机与多媒体的管理员，我对工作认劳认怨，使得修理计算机更成为我的特长之一。
我本着学以致用的精神做出了量精彩的工作，得到了老师和同学的全都确定。
学****上我自觉仔细，学****方法较敏捷，能科学支配好时间，有竞争意思，分析问题解决问题力量较强。我课前做好预****课堂上乐观看法，协作好老师。能较高质量完成作业，课后准时复****我对语言运用以及人际交往方面爱好深厚，并有志于向这些方面进展。
3、德育考核自我鉴定
在德育上，要求乐观上进，喜爱祖国、喜爱人民，拥护中国的领导、拥护党的各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度乐观向党组织靠拢，于这学期参与了我校开办的`党课并通过党课考试，有很强的上进心，勇于批判与自我批判，树立了正确的人生观和价值观。
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在学****上，严格要求自己，靠着对成为一名优秀的人才的目标和对学问的剧烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上坚固的把握了一些专业学问和技能，作到了理论联系实际；除了专业学问的学****外，还留意各方面学问的扩展，广泛的涉猎其他学科的学问，从而提高了自身的思想文化素养，为成为一名优秀的同学而不懈奋斗。
在生活上，养成了良好的生活****惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热忱方，诚恳守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和谐相处；乐观参与各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。
我认为诚信是立身之本，所以我始终是以言出必行来要求自己的，答应别人的事肯定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由于待人热忱恳切，所以从学校到学始终与同学和老师相处得很好，而且也很受四周同学的欢迎，与很多同学建立起深厚的友情。在学****学问的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展现了出来。我这个人有个特点，就是不喜爱虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求的结果，正由于如此，我把自己的意志视为主要因素，信任只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我始终都是在跟自己作战，精确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我的确比以前坚毅了很多，但我不会松懈下来的。
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我在今后的学****生活中肯定会不断的熬炼完善自己，争取作一名优秀的同学。
4、德育考核自我鉴定